Module 10 Unit 2 Point to her nose 表格式导学案

三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Unit 2 Point to her nose. 课 型 新授课 课 时 3 教学目标 知识与技能 使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。 过程与方法 通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。 情感态度价值观 使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形，促进学生的创新意识。 教材分析 教学重点 能听说读写单词及句型。 教学难点 如何运用his/her。 学 具 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1、导入： 复习Hello! I’m…. Point to…等语言结构。 2、教准单词 1、复习Hello! I’m…. Point to…等语言结构。 2、学习单词X k B 1 . c o m eye ear nose mouth her 自 主 学 习 播放录音、领读 1、预习自学 试读活动1、2，并找出重要句型Point to her（his） … 2、自主模仿（1）、跟录音读 (2)、模仿读。 （3）、学生领读。 小 组 合 作 （1）、师生共同表演 （2）、以小组为单位，组长当老师，其他学生表演 Point to her nose. Point to her mouth. Point to her eyes. Point to her ears. Point to his nose. 展 示 反 馈 (1)班内小组表演活动, 特别强调单词 “his”和 “her”的区别。 Point to her nose. Point to her mouth. Point to her eyes. Point to her ears. Point to his nose. 释 难 解 疑 用 Point to her（his） …句型介绍他人身体部位。 拓 展 训 练 ( )1.She has two big .A. eye B. eyes C. hand ( )2.He is a boy. name is Bob. A. he’s B. he C.His ( )3. ? I’m twelve. A.How old are you B.How many C.What ( )4. this? It’s a cat. A.It is B.Is it C.What’s 作业设计 老师准备几张动物或人物的图片，让学生用 Point to her（his） …句型介绍其身体部位。 板书设计 Module 10 Unit 2 Point to her nose. eye ,mouth,ear,foot,hand,arm,head,leg This is her… Point to her… 三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Unit 2 Point to her nose. 课 型 新授课 课 时 4 教学目标 知识与技能 使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。 过程与方法 通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。 情感态度价值观 使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形，促进学生的创新意识。 教材分析 教学重点 能听说读写单词及句型。 教学难点 学会运用Point to her（his） …和This is …句型。her和his的用法。 学 具 录音机， 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 一、预习检测 老师发指令“Point to your…”: 看看谁做得又快又准。 Point to your head. Point to your leg. Point to your eyes. … “Point to your…”: 看看谁做得又快又准。 Point to your head. Point to your leg. Point to your eyes. Point to your pencil. Point to your book.…… 自 主 学 习 放录音 1、预习自学：自学活动3 2、跟录音读并模仿唱活动4《Head and Shoulders》 3、完成活动5、6练习 小 组 合 作 （1）活动3 Point to your head. Point to your eyes Point to your leg. This is my head. …… 展 示 反 馈 将正确答案的序号写在题前括号中。 （ ）1、Point＿＿＿your head. A、in B、to C、too （ ）2、This is＿＿＿bag. A、he B、you C、his （ ）3、Hello！I＿＿＿＿Huanhuan. A、is B、am C、are （ ）4、＿＿＿＿this your foot.? A、Is B、is C、Do 释 难 解 疑 Point to her（his） …和This is …句型 拓 展 训 练 圈出适当的词使句子完整。 ... ...