一本男孩子必读的书 课后练习课件(共25张PPT)

课件25张PPT。课后作业11. 一本男孩子必读的书A 课后练习单一、基础知识练 1．一锤定音。(在画线字正确的读音下打“√”) (1)我把破损的书粘(nián　zhān)补好了。 (2)七月来了，铭铭坐在敞蓬(péng　pēng)儿汽车里，跟随爸爸去内蒙古草原看风景。 2．根据拼音写词语。 jiāo dài jù zi luó kuāng jiāo shí（ ） （ ） （ ） （ √ 胶带 锯子 箩筐 礁石 √ 3．活学活用。(将下面的词语补充完整，再选一个词语写一句话) 勇(　　)直(　　)　　　(　　)不(　　)手 龙(　　)凤(　　) 荒无(　　)(　　) _____ _____ A 课后练习单往 前 爱 释 飞 舞 人 烟 爸爸送给我一件生日礼物，正是我最喜欢的芭比娃娃，我爱不释手，连睡觉都要把它搂在怀里。 4．给下列句子中的引号选择恰当的用法。(填序号) A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示强调 (1)鲁滨逊和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。 (　　　　　) (2)我喜欢这句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”(　　　　　) (3)爸爸说：“鲁滨逊的无所畏惧、敢于战胜困难的精神是宝贵的。”(　　　　　) 5．小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。(缩句) _____ A 课后练习单B A A鲁滨逊是人。二、阅读方法练 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的（ ）身着羊皮短衣短裤（ ）腰间别一把小锯（ ）一把斧子（ ）肩上挂着弹药袋子（ ）背上背一个筐子（ ）挂一支鸟枪（ ）头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞（ ）我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。 我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。A 课后练习单……：，、，，，，1.在选文中的括号里加上标点符号。 2.写出选文第一自然段的总起句，它的作用是什么？【方法】 _____ 3.“我”想象中的鲁滨逊是什么样子的？_____。这句话刻画出了一个_____的形象，表达了“我”_____的想法。 4.“我”要把这本书好好珍藏的目的是什么？“我”也许会在书的扉页写上什么话？ _____ A 课后练习单我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。作用：概括了本段的主要内容。身着羊皮短衣短裤……又丑又笨的羊皮伞……善于创造性劳动的探索者、发明家　希望能成为像鲁滨逊一样的人“我”从这本书中获得了成长的力量，“我”要将它传给下一 代。“我”会在扉页上写“学做鲁滨逊”或“成长的力量”。三、写作方法练（走进生活学语文) 你一定是个爱读书的孩子，从小到大，你读过的书哪些地方给你留下了深刻的印象？是生动的故事情节，是鲜明的人物形象，还是文中充满哲理的名言警句？……它们带给你的感动和启示一定深深印在你的脑海中。请选择你最喜欢的一本书，仿照课文，写一写读后感吧。200字左右。 A 课后练习单 A 课后练习单优秀示例： 我读了《爱丽丝漫游奇境》很多遍，依然爱不释手。这本书的主人公是一位聪明、漂亮、活泼的女孩爱丽丝，讲述的是爱丽丝做了一个梦，梦里发生了一些奇怪的事情。有爱丽丝掉进了兔子洞；有她的身体因为误吃东西而变大变小；还有与很多动物唱歌、跳舞、聊天等等有趣而神奇的经历…… 我不仅喜欢书中奇妙的故事情节，更喜欢主人公爱丽丝，她的坚强、勇敢让我知道遇到任何事情都要勇敢面对不退缩；她的活泼、可爱让我知道每个人都要开开心心地过好每一天。 B 本课练习题一、基础起跳板 (一)我拼得正确，写得漂亮。 1．一sōu(　　)轮船在一个荒岛附近触jiāo(　　　)，幸运的是没有人员伤亡。 2．他用jiāo dài(　　　 )将破损的封皮zhān tiē(　 　 )好，然后小心地放在了书架上。 3．爸爸用jù(　 　)将树干chǒu lòu( 　　)的枝枝丫丫裁掉后，又将树干裁成一段一段的，放入了zhú kuāng(　　 ... ...