5.2 凝聚价值追求 课件（24张PPT）

课件24张PPT。九年级上册3.5.2凝聚价值追求1、知道中华民族精神和社会主义核心价值观的深刻内涵；理解中华民族精神的重要价值和作用。懂得如何弘扬中华民族精神，如何践行社会主义核心价值观。 2、提高分析问题和解决问题的能力，尝试生活中用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观 3、激发学生传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。学习目标 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” --鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。情景导入 “中国脊梁”， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。高扬民族精神思考：他们身上所体现的民族精神对中华民族的生存发展起到了什么作用？1、传承和弘扬伟大民族精神原因提示： 民族精神是民族的魂魄思考：请结合图片，将你对中华民族精神的感受和理解填入下图，并概括民族精神的内涵和特点。2、中华民族精神的内涵和特点探究二内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。2、中华民族精神的内涵和特点阅读教材第68页，探究：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，他们对当代中国具有怎样的价值？提示角度： 精神支柱、 精神纽带、 精神动力阅读教材第69页，“探究与分享”， 结合女排精神，思考： 中国女排在2016年里约奥运会上的逆袭成功，你有怎样的思想触动？ 我们如何传承和弘扬中华民族精神？传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。3、如何传承和弘扬中华民族精神 在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了光辉灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，而且在共同生活中形成了价值共识。阅读教材第70页“阅读感悟”。 　　思考：概括社会主义核心价值观的内涵？提示：国家层面、社会层面、个人层面构筑中国价值4、社会主义核心价值观的内涵阅读教材第71页“探究与分享”,探讨相关问题。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。5、弘扬社会主义核心价值观原因探究与分享践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风” 。社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。社会主义核心价值观太大了，生活中没法照做。公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。 你对社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与同学讨论。(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。6、如何弘和践行扬社会主义核心价值观1、“科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他他曾经说：“祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”在他身上，我们看到 ... ...