17 书本里的蚂蚁(课件+朗读)

课件14张PPT。17 书本里的蚂蚁学习目标1、会写“趴、蕊”等4个生字。 2、有感情地朗读课文，抓住重点语句，体会小蚂蚁住进课本后，课本发生了哪些变化。 3、感受童话的神奇魅力，培养热爱语言文字和阅读的兴趣。1.自由读，要求读准字音，读通句子。2.默读，标注出重点语句和不懂的地方。3.初步概括课文的主要内容。趴下花蕊噢封面pāruǐōfēng思考： 这篇课文可以分为几个部分？每个部分分别讲了什么内容？自由朗读第1-2自然段，想一想，那只小蚂蚁是怎么住进书本里去的呢？一只小蚂蚁在花朵里睡觉，一个小姑娘将这朵花夹进了书本里。自由朗读第3-9自然段，那只住进书本的小蚂蚁都做了些什么？那些字在小蚂蚁的带动下又发生了哪些变化？ 书本里有了第一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到了第200页，所有的字都感到很新奇。 “我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！字从黑蚂蚁的身上感受到了“动”的乐趣，思想发生了转变。作者赋予“字”以人的动作，想象奇特。读第10-16自然段，思考：这部分主要讲了什么？书里为什么每天都会出现新的故事呢？这部分主要讲由于“字”们开始走路，所以它们组成了许多新的故事，给小姑娘带来了乐趣。因为小蚂蚁会走路的气息感染了书里的字，使字也开始走动起来，所以旧书里每天都会出现新的故事。为什么这些字没有一个想离家出走的呢？因为这些字感受到了会走路的乐趣，它们重新组合编出新的故事，使旧书焕发出活力，让旧书不再死气沉沉，而是充满了新意和生机，所以这些字没一个想离家出走的。课文讲述了一个怎样的童话故事？这则童话故事告诉我们什么道理？ 课文主要讲述了一只小蚂蚁被夹进了书本里，变成了一个会走路的字，在它的感染下，书本里的字开始跳舞、串门，每天都能编出新的故事。 这则童话告诉我们的道理是：只要自信乐观，每天都能创造快乐的新生活。书本里的蚂蚁入睡的小蚂蚁 偶然住进书本变成会走路的字蚂蚁像“字” 随意走动 “字”像蚂蚁 跳跳舞、串串门编出新故事 重新组合 生活快乐 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！