《难忘幼儿园》教案 教学目标 : 了解和掌握简单的描绘、剪贴和泥塑人物的方法。 尝试不同工具,用画画、剪剪、贴贴的方法表现幼儿园的所见所感。 培养师生、同学间和谐、融洽的关系,体验造型活动的乐趣。 教学重、难点 : 尝试不同工具,用画画、剪剪、贴贴、做做的方法表现幼儿园的所见所感。教学准备: 图片、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、油画棒、录像教学过程 : 一、 导入:放录像:一两个幼儿园的特色镜头。———定格师:这是什么地方?生兴奋地喊:“幼儿园。”师:猜猜幼儿园的老师和小朋友这会儿在干什么?———引导回忆。大家猜得对不对?———接着往下看:孩子们在活动器械上的活动场面———勾起回忆和对幼儿园的留恋。二、 新授1、师:想念幼儿园吗?最想念幼儿园的什么呢?2、引导欣赏课本上的图片。看看这些小朋友最难忘什么?他们是怎样表现的?三:练习教师示范表现幼儿园的生活场景。学生用绘画或拼贴的方法,表现难忘的幼儿园。四、 展评把学生作品粘贴出来,说一说,评一评。五、总结 记忆画对一年级孩子有一定难度,通过观看录象,让孩子重温幼儿园的生活,由此获得启发,敢于表现。
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