15 师恩难忘同步习题 含答案

15.师恩难忘第1课时 一、选择合适的同音字填空，组成词语。 [淋 邻] （ ）近 （ ）湿 [苗 描] 禾（ ） （ ）绘 [冒 茂] （ ）烟 （ ）盛 [座 坐] （ ）位 （ ）下 二、照样子，写词语。 娓娓动听 恭恭敬敬 三、写出下列词语的近、反义词。 近义词：滋润———（ ） 犹如———（ ） 喜欢———（ ） 反义词：感谢———（ ） 幼小———（ ） 难过———（ ） 四、按课文内容填空。 1.我听得入了迷，恍如 。 2.我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，犹如 ， 着我。 3.十年 ， 。 15.师恩难忘第2课时 给加点字注音。 临时（ ） 我俩（ ） 恭敬（ ） 描写（ ） 二、比一比，写词语。 境（ ） 描（ ） 段（ ） 念（ ） 镜（ ） 瞄（ ） 缎（ ） 惗（ ） 根据课文内容判断对错。 1.“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这是一个比喻句，写出了田老师讲课娓娓动听，深深地影响着我。（ ） 2.“十年树木，百年树人” 是说培养人才不容易，也是长久之计。（ ） 四、照样子，写句子。 有一年我回家乡去，在村边遇到了田老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了知识的种子。 　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 　　1. “十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是_____，第二个“树”的意思是_____。这句话可以这样理解：_____。 　　2. 画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。 3. “谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。 参考答案： 邻近 淋湿 禾苗 描绘 冒烟 茂盛 座位 坐下 二、头头是道、念念不忘、欣欣向荣 高高兴兴 红红火火 开开心心 三、滋养 好像 喜爱 抱怨 强大 高兴 四、1.身临其境 2.春雨点点 滋润 3.树木 树人 参考答案: 一、lín liǎ gōng miáo 二、环境 描写 一段 念书 镜子 瞄准 绸缎 捻子 三、1. √ 2.√ 四、第一个树：栽培，培育，意指栽培树木； 第二个树：培养，意为培养人才。 要将小幼苗培育成完整的树木需要数十年的时间，而要将一个人培养成人才则需要更多的时间 2.应画“我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。” 3.田老师在我上小学时，给我讲了很多故事，让我受到了文学的滋润，并从此走上写作的道路。