(课件网) Unit 2 I’d like a hamburger （1） 英语湘少版 五年级上 上21世纪教育网 下精品教学资源 Sing a song Review What’s this？ 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn hamburger hamburgers I’d like a hamburger. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn sandwich sandwiches I’d like a sandwich. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn Coke a Coke I’d like a Coke. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn fish some fish I’d like some fish. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn chicken some chicken I’d like a chicken. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s learn beef some beef I’d like some beef. Read and say hamburger sandwich fish chicken Coke beef beef chicken Coke fish hamburger sandwich some beef sandwiches 快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。 Play a game Let’s enjoy 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s listen and say What would you like I’d like a hamburger. What about you I’d like a Coke. Can I help you I’d like a hamburger, please. I’d like a Coke, please. 上21世纪教育网 下精品教学资源 Let’s listen and say How much is it It’s fifteen yuan. Thank you. Here you are. Here’s your food. Thank you. 句型点拨 1. What would you like 你想来点什么？ 点拨： 该句型用来询问对方想要什么， 答语：I’d like…， 意为“我想要……” 2. I’d like hamburger. 我想要一个汉堡包。 I’d是 I would 的缩写形式。“主语+would like” 用于肯定的陈述句里，表示有礼貌地，婉转 地表达说话人的意愿，其后可接名词，代词 宾格或动词不定式。 Show time 1. 两人一组进行对话表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。 上21世纪教育网 下精品教学资源 Summary What would you like I’d like… How much is it It’s … yuan. 上21世纪教育网 下精品教学资源 板书设计 Unit 2 I’d like a hamburger第一课时 单词：hamburger sandwich fish chicken Coke beef 句子：What would you like I’d like… 上21世纪教育网 下精品教学资源 Homework 1. Listen and read the dialogue five times. 2. Copy the new words and phrases . 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？ 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 湘少版英语五年级上Unit 2 I’d like a hamburger 第一课时教学设计 课题 I’d like a hamburger 单元 Unit2 学科 英语 年级 五上 学习目标 1.能听懂、会说、会读、会写hamburger sandwich fish chicken Coke beef2.能听懂、会说、会读、会写 What would you like 以及回答I'd like...。3.能在老师的指导下有感情地朗读对话。4.能询问他人想吃什么。 重点 1.能听懂、会说、会读、会写hamburger sandwich fish chicken Coke beef2.能听懂、会说、会读、会写 What would you like 以及回答I'd like...。 难点 能运用句型询问他人吃什么.。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Sing a song教师播放动画歌曲，请学生一起跟唱2. Review教师呈现句子What's this ... ...
