2.2 校园里的植物（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 校园里的植物 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题。 1.植物按茎的形态可分为：（ ）和（ ）。 2.安生长环境分，可以分为（ ）和（ ），荷花属于（ ）。 3.树叶的三种生长形态是（ ）、（ ）和（ ），（ ）的叶子是从叶柄上的同一个节点上长出两片叶子，两两相对。 二、选择题。 4.仙人掌生长在（ ）。 A肥沃的土壤 B.沙漠 C.水里 D.沙土 5.（ ）图片是白杨树的树皮。 A B C D 6.下列植物中，生长环境不同的一个是（ ）。 A.荷花 B.桃花 C.水葫芦 D.海藻 7.（ ）属于落叶乔木，树形高大，可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。 A.松树 B.桃树 C.白杨树 D.椰子树 8.按生长年限分，不属于一类的植物是（ ）。 A.橡皮树 B.牵牛花 C.向日葵 D.玉米 三、判断正误 9.番茄是植物。（ ） 10.植物没有口，所以只进行光合作用就可以，不会呼吸。（ ） 11.仙人掌是植物，要勤浇水才能好好的生长。（ ） 12.同一种植物的花也会有不同的颜色和形态。（ ） 13.树皮的作用就是为了防寒防暑防止病虫害。（ ） 四、拓展题。 14. 树叶的三种形态是什么？它们的特点分别是什么？ 、参考答案 1.答案：草本植物 木本植物 2.答案：水生植物 陆生植物 水生植物 3.答案：对生 互生 轮生 对生 【解析】答案合理即可 4.答案：B 5.答案：A 6.答案：B 7.答案：C 8.答案：A 9.答案：√ 10.答案：× 11.答案：× 12.答案：√ 13.答案：× 【解析】考查学生对“植物”的认识和了解。 14.参考答案： 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)科学是…… 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题。 1.植物按茎的形态可分为：（ ）和（ ）。 2.安生长环境分，可以分为（ ）和（ ），荷花属于（ ）。 3.树叶的三种生长形态是（ ）、（ ）和（ ），（ ）的叶子是从叶柄上的同一个节点上长出两片叶子，两两相对。 二、选择题。 4.仙人掌生长在（ ）。 A肥沃的土壤 B.沙漠 C.水里 D.沙土 5.（ ）图片是白杨树的树皮。 A B C D 6.下列植物中，生长环境不同的一个是（ ）。 A.荷花 B.桃花 C.水葫芦 D.海藻 7.（ ）属于落叶乔木，树形高大，可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。 A.松树 B.桃树 C.白杨树 D.椰子树 8.按生长年限分，不属于一类的植物是（ ）。 A.橡皮树 B.牵牛花 C.向日葵 D.玉米 三、判断正误 9.番茄是植物。（ ） 10.植物没有口，所以只进行光合作用就可以，不会呼吸。（ ） 11.仙人掌是植物，要勤浇水才能好好的生长。（ ） 12.同一种植物的花也会有不同的颜色和形态。（ ） 13.树皮的作用就是为了防寒防暑防止病虫害。（ ） 四、拓展题。 14. 树叶的三种形态是什么？它们的特点分别是什么？ 、参考答案 1.答案：草本植物 木本植物 2.答案：水生植物 陆生植物 水生植物 3.答案：对生 互生 轮生 对生 【解析】答案合理即可 4.答案：B 5.答案：A 6.答案：B 7.答案：C 8.答案：A 9.答案：√ 10.答案：× 11.答案：× 12.答案：√ 13.答案：× 【解析】考查学生对“植物”的认识和了解。 14.参考答案： 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版科学三年级上 2.2校园里的植物 教学设计 课题 2.2校园里的植物 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级 学习目标 情感态度和价值观目标 1.通过观察，发现校园里生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。2.在寻找过程中，培养学生对大自然的植物的热爱。 能力目标 1.能有图画来描述和记录植物的形态。2.培养学生的观察能力和语言的表达能力。 知识目标 1. ... ...