课件编号4740846

2019版高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换课件(打包8套)中图版必修1

日期:2024-05-05 科目:地理 类型:高中课件 查看:89次 大小:21904594Byte 来源:二一课件通
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    课件55张PPT。第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节 大气的热状况与大气运动第一课时 大气的受热过程、热力环流与风一二三一、大气的受热过程 1.大气的根本热源 就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射。 2.大气的受热过程一二三3.大气对太阳辐射的削弱作用 一二三思考讨论 结合教材图2-1-2“大气对太阳辐射的削弱作用”,分析大气对太阳辐射是如何选择性吸收的。? 提示:平流层大气中的臭氧,强烈地吸收太阳辐射中波长较短的紫外线;对流层大气中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。一二三4.大气对地面的保温作用 (1)大地暖大气:上图中①为地面辐射,它经过大气时,几乎全部被大气中的水汽和二氧化碳吸收。 (2)大气暖大地:上图中②为大气逆辐射,对地面起到保温作用。 5.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用的共同意义 缩小了气温的日较差,为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。 思考讨论 为什么晴朗夜晚后的早晨,比多云夜晚后的早晨更凉一些?? 提示:晴朗的夜晚大气中水汽含量较少,大气的逆辐射较弱,大气的保温作用较差,所以夜晚降温幅度大。一二三二、热力环流 1.形成原因:地面冷热不均。 2.形成过程:(1)A地受热,空气上升,形成低压;D处空气密度增大,形成高压。 (2)B、C两地冷却,空气下沉,形成高压;F、E处空气密度减小,形成低压。 (3)同一水平面上,气流由高压流向低压。请在上图中用箭头标出空气的运动方向。 图略(按A→D→E→C→A、A→D→F→B→A标注)。一二三思考讨论 读教材图2-1-6“大气热力环流示意”,分析A地近地面为低气压,A地高空为高气压,A地高空的气压比A地近地面气压高吗?? 提示:根据气压的垂直分布规律:其他条件一致的情况下,气压随海拔的升高而降低,因此A地近地面的气压高于A地高空的气压。之所以A地高空为高气压是与同一水平面上其他点相比较而言的。一二三三、大气的水平运动———风 一二三1.三种作用力 2.风向主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三大气的受热过程 电视剧《闯关东》中有这样的场景:主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚在田间地头点燃了柴草……主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三结合材料探究: (1)近地面大气的直接热源是什么?为什么? 提示:地面是近地面大气的直接热源。地面辐射是长波辐射,其辐射的热量绝大部分被大气中的水汽和二氧化碳吸收。所以地面是近地面大气的主要的直接热源。 (2)点燃柴草产生烟雾预防霜冻主要是增强了图中的哪个环节?原理是什么? 提示:c环节。增强大气吸收地面辐射的能力,通过大气逆辐射将更多热量返还给地面,弥补地面辐射损失的热量,从而对地面起保温作用。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三1.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)削弱方式主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三(2)影响地面太阳辐射强度的因素 影响太阳辐射强度大小的最主要因素是太阳高度角。此外,大气透明度、海拔和天气状况等也对太阳辐射强度有一定的影响。各因素对太阳辐射强度的影响见下表:主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三2.大气对地面的保温作用 大气对地面的保温作用又叫温室效应,如图所示,大气温室效应可分为三个过程。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三(1)太阳暖大地 大气通过反射、吸收和散射作用,削弱了太阳辐射,但由于太阳辐射能量最集中的短波部分很少被吸收,大气对太阳辐射仅是一定程度的削弱,太阳辐射大部分透过大气到达地面,地面吸收太阳辐射后增温。 (2)大地暖大气 地面增温后以长波辐射的形式,把热量传给大气,大气吸收地面辐射而增温。 (3)大气 ... ...

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