八年级物理3.3汽化和液化同步练习及答案

八年级物理3.3汽化和液化同步练习 一、填空题 1. 知识清单：汽化和液化 方式 状态变化 吸、放热情况 汽化 物质由_____变成_____的现象 _____热 汽化方式：_____、_____ 液化 物质由_____变成_____的现象 _____热 液化方式：_____、_____ 探究水的沸腾实验 装置设计 ①测量工具：_____、_____ ②烧杯加盖：_____ ③仪器安装顺序：由_____往_____ 实验现象 沸腾前，气泡上升过程中由_____变_____，最后消失，水吸热温度_____ 水沸腾时，气泡上升过程中由_____变_____，最后在液面破裂，放出大量的_____，水吸热但温度_____ 实验结论 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续_____，但温度_____ 评估交流 ①水沸腾的条件：达到_____，持续_____； ②沸点与气压的关系;气压高沸点_____，气压低沸点_____ 2. 知识清单：蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 不 同 点 温度条件 任何温度下都能发生 一定温度下发生 发生部位 只在液体_____ 液体_____和_____ 剧烈程度 _____汽化现象 _____汽化现象 影响因素 液体_____、_____、表面_____ 与_____有关 温度变化 降温致冷 温度_____ 相同点 （1）都是_____现象 （2）都_____热 3．小凡同学再做“观察水的沸腾”实验中， （１）他的操作如图所示，其中错误之处是： ①_____ ②_____ ③_____ （２）纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,沸点为_____，说明此时气压_____（填“不等于”或“等于”）1个标准大气压. （３）分析如图所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是_____。 4.护士在给小明打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒，小明感到皮肤比较凉，是因为酒精_____吸热的缘故. 5.图甲乙是观察水沸腾实验中出现的两种情景，则图 ____是液体在沸腾前的情况， 图_____是液体沸腾时的情况。 6. 液化现象:物质从_____态变为_____态的过程叫夜化,使气体液化的方式有_____和_____。液化放热：气体液化过程中_____热量，使周围环境的温度升高。 7. 夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生_____现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向____（填“上”或“下”） 8. 打火机中的甲烷是以_____形式存在的，它是通过在常温下对甲烷气体采用_____的方法，使之_____后储在打火机中。 9. 烧水、做饭的时候，不小心被100℃的水蒸汽烫伤比被100℃的水更严重些．这是因为水蒸气_____时，要大量_____热的缘故。 10.小刚吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_____；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_____液（填一种物态变化）现象，在这一物态变化过程中，空气中的水蒸飞机要_____放热． 11. 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到_____℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度_____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃. 12. 有一种 “超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_____，就加快了从周围物体_____热量，从而达到降温的目的． 13. 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_____，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要_____热量． 二、选择题 14. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是( ) A.景区喷雾　 B.人造雪景 C.撒盐 ... ...