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课件网) 重大版小学英语三年级上册 Unit2 Look, a Ball！ （period1） Lesson1 Lead in car What’s this （这是什么？） Presentation Car, car, It’s a car. Presentation ball What’s this Presentation Ball, ball, It’s a ball. Presentation Listen and Learn Tips: 1.组长带领组员自主学习新的玩具单词。 2.认真学习，要求人人参与，做到不怕说，大声说。 3.小组展示。 Presentation Dog, dog, It’s a dog. Presentation cat What’s this Presentation Cat, cat, It’s a cat. Presentation dog What’s this Presentation Dog, dog, It’s a dog. Presentation what's missing Game time Let's chant car, car, it’s a car. ball, ball, it’s a ball. cat, cat, it’s a cat. dog, dog, it’s a dog. What’s this What’s this What’s this What’s this Group work 小组合作 小组内变魔术，将变出的玩具进行问答对话，配上相应动作和表情，使扮演更形象生动。 Example: A1: Hi, I’m LuHua, What’s this B1: a ball A1: Yes, it’s a ball !/No,it’s a … Practice 小组上台展示，声音响亮， 发音标准，表达顺畅的小组每人得5★ A1: Hi, I’m LuHua, What’s this B1: a ball A1: Yes, it’s a ball !/No,it’s a … Act out Show time 1、能熟练地用英语说出本节课的四个重点单词car、ball、cat、dog,并且正确抄写。() 2、熟练运用句型“What’s this It’s a…” 进行问答交流。( ) 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？ 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 重大版小学英语三年级上年级unit2lesson1教学设计 课题 Look， a ball 单元 Unit2 学科 英语 年级 三年级 学习目标 1.听说认读以下单词:car , ball, dog, cat.2.听、说、认读“What’s this ”“It’s a ball”。并能在适当情境下进行简单交流。3.多种方法记忆单词并乐于在组内分享。 重点 car , ball, dog, cat 难点 What’s this ”“It’s a ball” 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.师生问候。2.播放录音,教师领唱,学生齐唱歌曲《Hello! How are you 》 学生一起唱 活跃课堂 讲授新课 Step2Situation(15 mins)(一)Teach 单词 car1.Free talk,同学们,你们想要礼物吗 那好,今天老师就给大家带来了一些宝贝,你们表现好,可以拿到哟!2.猜一猜,老师给大家带来了什么宝贝 出示小汽车的实物玩具并问这是什么 生:小汽车2.Teach 单词 car(升降调读,大小声读等。)(二)Teach 单词 ball1.出示球的实物玩具并问What’s this 生:皮球 。师:Yes, It’s a ball.2.Teach 单词ball(男女生读,分组读)3.师说:look, a ball! 生:Yes, it’s a ball. 师:快给ball 打个招呼吧!(三)、Teach 单词cat1.听音乐,说一说音乐里面有哪两种玩具 2.Teach 单词 cat(小猫小猫喵喵喵,cat,cat,cat.)(开火车读,个别读)3.师:look, a ball! 生:No, it’s a cat. 师:快给cat打个招呼吧!(四)Teach 单词dog1.Teach 单词dog(小狗小狗汪汪汪,dog,dog,dog)(做动作读,两只手放在耳朵旁边一扇一扇的)Step 3Cooperation(10mins)1.game1:What’s missing ppt上出示刚刚学过的四种实物图片,快速地打乱顺序并且消失一种,问:What’s missing 2.game2:对对碰(S1出示图片,S2说出并且出示单词; S1出示What’s this S2说出并且出示答语。反之,亦然。做得好的,得3 ★)3.Let’s chant(配动作)What’s this car ... ...
