课件编号4745852

人教版高中物理必修一第三章 相互作用第2节弹力(共19张PPT +素材)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:高中课件 查看:57次 大小:2528468Byte 来源:二一课件通
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    课件19张PPT。2 弹力高中物理第一册●第三章相互作用永登一中 赵生武物体与物体接触时发生的力--接触力推.拉. 提.举.击球 弯弓射箭接触力弹力摩擦力性质本质电磁力压力 支持力 拉力2 弹力高中物理第一册●第三章相互作用弹性形变和弹力几种弹力胡克定律课堂任务一、弹性形变和弹力形变:物体的形状或体积的改变。弹性形变:物体在形变后撤去作用力时 能够恢复原状。弹性 限度非弹性形变1、弹性形变 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变,比如一些比较坚硬的物体,因为形变很微小。把微小变化放大以利于观察或测量的实验方法,叫“微量放大法”,这是物理学中研究问题的一种重要方法.[思考1]:用力压桌面,桌面有形变了吗?2、弹力指出:施力物体、受力物体 [思考2]:小车运动的原因是什么?弹力定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。弹力产生条件:1、两物体直接接触 2、发生弹性形变。弹力产生原因: 由于施力物体发生弹性形变, 要恢复原状.二、几种弹力书由于重力的作用而压迫桌面,使书和桌面同时发生微小形变。书要恢复原状,对桌面产生垂直于桌面向下的弹力F1,这就是书对桌面的压力;桌面由于发生微小的形变,对书产生垂直于书面向上的弹力F2,这就是桌面对书的支持力。 结论:压力、支持力都是弹力。压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体,支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 F1F2F1F2[思考3]:桌面对书的支持力和书对桌面的压力方向如何?悬挂物由于重力的作用而拉紧悬绳,使重物、悬绳同时发生微小的形变。悬绳由于发生微小形变,对物产生竖直向上的弹力F1,这就是绳对物体的拉力.重物由于发生微小的形变,对悬绳产生竖直向下的弹力F2,这是物对绳的拉力。 结论:绳子的拉力是弹力,方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 F1F2[思考4]:悬绳对重物的拉力方向如何?GF1F2弹力方向总是与施力物体的形变方向相反。[思考5]:弹力方向与施力物体的形变方向有何关系?三、胡克定律弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力消失。[思考6]:弹力大小与什么因素有关?其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解(2)胡克定律:弹簧的弹力的大小跟弹簧的伸长长度(或压缩长度)成正比公式:F=k xK:弹簧的劲度系数. 单位:牛每米,符号N/m x:弹簧伸长的长度L-L0(或压缩的长度L0-L)L0L1L2例题:一根弹簧原长为20 cm,当用15 N的力拉它时,弹簧长为25 cm。 (1)求此弹簧的劲度系数。 (2)若此弹簧长度变为13cm, 则弹簧所受压力多少N?1.下列关于弹力的说法不正确是?( ) A、只要两个物体接触就一定能产 生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物 体一定产生弹力 C、压力、支持力、拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直 于支持面A2.一物体静止在桌面上,则( ) A.物体对桌面压力就是物体的重力 B.桌面发生形变对物体产生支持力 C.物体对桌面压力是桌面发生形变而 产生的 D.压力、支持力是物体受到的一对 平衡力 B小结一.弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二.弹力方向 1.压力和支持力:方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 三.弹力大小: 1.弹簧弹力:胡克定律 F = k x 2.其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解弹力方向总是与施力物体的形变方向相反。 ... ...

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