课件编号4747696

第9课 中世纪城市和大学的兴起 培优训练(含答案)

日期:2024-05-08 科目:历史 类型:初中试卷 查看:99次 大小:1242158Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第9课 中世纪城市和大学的兴起 自由和自治城市 城市兴起的条件 争取自由和自治取得的成果 城市居民的身份:手工工匠和商人是城市的 基本居民 大学的兴起 知识点一 自由和自治的城市 1、庄园遍布欧洲各地时间大约在( ) A.9世纪 B.10世纪 C. 8世纪 D.11世纪 2.“广大市民募集金钱,赎买回城市的自治权,还建立 了自治机构。但是,主教背信弃义,在挥霍完金钱后,又取消了城市的自治权。于是市民通过十多年的坚持斗争,终于取得了自治权。”这表明城市争取自由和自治常用的手段是 ( ) A.武力斗争 B.游行示威 C.金钱赎买 D.金钱赎买和武力斗争 知识点二 城市居民的身份 3.城市的基本居民是 ( ) A.手工工匠和商人 B.商人和银行家 C.手工T.匠和资产阶级 D.商人和市民 4.随着城市的发展和工商业的繁荣, ( )逐渐形成。 A.农民阶级 B.市民阶级 C.无产阶级 D.地主阶级 知识点三 大学的兴起 5.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( ) A.城市的兴起 B.手工业行会 C.商人行会 D.大学的兴起 中国与西欧封建制的比较 国家项目 西欧 中国 政治 经济 主要阶级 1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是( ) ①农业技术的提高,农业剩余产品的增加②商业贸易的发展③人口的增长④统治者的英明决策 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 2、对西欧城市说法不正确的是 ( ) A.西罗马灭亡后,西欧城市衰亡了 B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C.随着工商业的发展,市民阶级形成了 D.西欧城市多为政治中心,规模很大 3、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是( ) A.城市居民和领主存在人身依附关系 B.领主可以向市民任意征税 C.领主可可剥削市民财产 D.市民是自由人,享有财产权 4、随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成,出现了早期的资产阶级。下列属于早期资产阶级的是( ) ①富裕的大手工业作坊主②商人 ③银行家④城市手工业者 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是 ( ) A.为传播宗教的需要 B.为宣传无神论需要 C.摆脱教会对教育控制 D.欧洲城市复兴的推动 6、材料解析题。 材料一:随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。 材料二:-些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。 (1)西欧新兴工商业城市形成的原因是什么 (2)城市开展反封建斗争的主要目的是什么 (3)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响 参考答案: 自主导学 基础训练 1、 D 2、D3、A4、B5、D 探究训练 中国与西欧封建制的比较 国家项目 西欧 中国 政治 皇权相对弱小,封建主割据一方。 中央集权 经济 庄园制经济 一家一户小农经济 主要阶级 领主和农奴 地主与农民 综合提升 1、C2、D3、D4、A5、D 6、(1)西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。 (2)取得城市自由自治权。 (3)经济上促进了商品的交换和流通,政治上使市民阶层成为一支新的社会力量,文化上为学校 的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要的作用。 封建时代的欧洲 单 三 第 元 中世纪城市和大学的兴起 础 基 训练 究 创新 探 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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