课件编号4748264

2018年八年级语文上册第六单元21《孟子》二章 富贵不能淫 课件

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:42次 大小:768099Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
2018年,八年级,语文,上册,第六,单元
  • cover
课件18张PPT。富贵不能淫《孟子·滕文公下》 1、掌握文学常识———孟子及《孟子》。 2、熟读文本,小组互助学习,能够准确疏通文意。 3、理解作者思想,感受大丈夫的英雄气度。学习目标作者介绍 孟子(前372年-前289年),名轲, 字子舆。邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子“仁”的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张施行仁政以统一天下,最早提出了“民贵君轻”的主张。 《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。学成以后,以士的身份游说诸侯,企图推行自己的政治主张,到过梁(魏)国、齐国、宋国、滕国、鲁国。但当时几个大国都致力于富国强兵,争取通过暴力的手段实现统一,孟子的政治主张未被采纳。本课所选的《富贵不能淫》出自《孟子·滕文公下》,题目是编者加的,提出了真正的“大丈夫”之道。 背景资料 诸子散文,指的是战国时期各个学派的著作,反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲学观点。在这一时期比较重要的有儒、法、道、墨四家。诸子散文以说理议论为主,但亦有记叙成分,如故事寓言等。一般有三个阶段:①春秋末期至战国初期,以《老子》《论语》《墨子》为代表;②战国中期,以《庄子》《孟子》为代表;③战国末期,以《荀子》《韩非子》为代表。诸子散文的内容涉及政治、哲学、伦理道德、军事、天文历法等各类领域,对当时的社会发展和经济文化的进步有推动作用,是我们全面了解中国传统文化的钥匙。 知识链接掌握重点字音字形。 公孙衍( ) 天下熄( ) 焉( ) 丈夫之冠( ) 往之女家( ) 淫( ) 检查预习 yǎn xī yān ɡuàn r? yín 标出下列语句的停顿之处。 1.居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大 道。 2.富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈。 文言文断句方法: ①掌握大意,语感审读。 ②抓住标志,巧段句读。 ③读后检查,通顺合理。朗读指导 请简要分析景春心目中的大丈夫形象。 整体感知 景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样位高权重,令人望而生畏的当权者。 孟子否定景春的理由是什么?举例说明你对“大丈夫”的理解。 孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是“大丈夫”呢?(或“以顺为正者,妾妇之道也”)可列举文天祥、鲁迅、项羽等典型例子。 请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。内容探究 “妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权力面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”。 孟子为什么认为公孙衍,张仪不配称为大丈夫? 孟子认为公孙衍,张仪之流靠摇唇鼓舌,曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此不过是小人,谈不上是大丈夫。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 品味赏析 这句话出自《孟子》,是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心;在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。1、语言含蓄幽默,讽刺深刻尖锐。 孟子通过言“礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐,由此得出“以顺为正者,妾妇之道也”,讽刺公孙衍、张仪之流不以正义为标准,而是以顺从为原则臣服于 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~