课件编号4748282

2018年八年级语文上册第六单元24诗词五首渔家傲课件部编版

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:909271Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。诗词五首 ———渔家傲李清照作者介绍 李清照(1084-约1155),号易安居士,济南(今属山东)人,宋代女词人,婉约词派的代表。其诗文并美,尤长与词。前期的词多写悠闲的生活,后期的词多悲叹身世。形式上善用白描手法,力求创新,语言清丽,富有生活气息,被称为“易安体”。代表作有《如梦令》《声声慢》《醉花阴》等。 《渔家傲(天接云涛连晓雾)》选自《李清照集笺注》卷一。这首词是记梦之作。《花庵词选》题作“记梦”,是李清照唯一的豪放词,是她南渡以后的作品。一般来说,李清照南渡以后写的词都是些消沉愁苦之作,而这一首却是例外。这首词根据《金石录后序》记载,公元1130年春间,李清照曾在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船,人物有天帝及词人自己,都与这段真实的生活所得到的感受和经历有关。 背景资料 词 一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代,经过长期不断的发展,进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”,别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。词一般都分两段(叫做上下片或上下阕),极少有不分段或分两阕(片)以上的。一首词有的只分一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。分片是由于乐谱的规定,是因为音乐已经唱完了一遍。片与片之间的关系,在音乐上是暂时休止而非全曲终了。一首词分成数片,就是由几段音乐合成完整的一曲。 一般按字数将词分为小令、中调和长调三种,58字以内为小令;59到90字为中调;长调91字以上,最长的词达240字。 知识链接婉约派 我国古代词人,大致可以分为“婉约派”和“豪放派”两派,因明人张延有“少游多婉约,子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以柳永、李清照为代表,形成“词人之词”之正宗,风格委婉、绮丽。内容上以情感为题材;语言清新、含蓄 ,情思曲折而真切。 梦魂( ) 殷勤( ) 嗟( ) 日暮( ) 谩( ) 鹏( ) 蓬舟( ) 检查预习húnyīnjiēmù màn pénɡpénɡ渔家傲 李清照 天接云涛/连晓雾,星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所。闻/天语,殷勤问我/归何处。 我报/路长嗟日暮,学诗/谩有惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟吹取/三山去!朗读指导 《渔家傲》是一首记梦之作,那词人在梦中都看到了什么? 整体感知 看到了一幅辽阔、壮美的海天一色图,看到了天帝,看到了自己对天帝垂问的回答。 上片写了什么景物?有什么特点?景物:天、云涛、小雾、星河、千帆。 特点:雄伟壮丽。 “路长日暮”有何深意?内容探究 “路长日暮”,反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历,然亦有所来源。词人结合自己身世,把屈原《离骚》中所表达的不惮长途运征,只求日长不暮,以便寻觅天帝,不辞上不求索的情怀隐括入律,只用“路长”、“日暮”四字,便概括了“上下求索”的意念与过程,语言简净自然,浑化无迹。其意与“学诗谩有惊人句”相连,是词人天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。 “九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”这一句表达了词人怎样的情感。 表达了词人决心要像大鹏一样乘风高飞远去,奔向缥缈的 神山寻求幸福。 “我报路长皆日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。品味赏析 “嗟”字生动地写出了词人彷徨忧伤的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅:一是空有诗情诗才,因知音(丈夫)早逝,而无人能会意;二是慨叹自己生逢乱世,有着对现实无能 ... ...

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