课件编号4748662

第11课《醉翁亭记》课件(共57张PPT)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:79次 大小:1602477Byte 来源:二一课件通
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课件57张PPT。山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在 醉 翁 亭 记 生字词滁( ) 壑( )琅琊( ) 暝( )晦( )辄 ( ) 肴( )野蔌( )颓然( ) 觥筹( )阴翳( ) 潺( )霏( )伛偻( )chú hèláng yámíngy? lǚyáosùtuígōng chóuyìhuìzhéchánfēi作者简介: 欧阳修,(1007—1072),字永叔,自号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,史学家,旧列“唐宋八大家”之一,主张文章应“明道”、致用,是北宋古文运动的领袖,所作散文说畅达,抒情委婉。本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年(1045),欧阳修因支持范仲淹政治改革,上疏为其辩解而被贬为滁州太守。第二年,写了本文。欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最高”、“苍颜白发”,都是夸张的写法。 宋仁宗庆历五年,范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬为滁州知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,常去滁州城外琅琊山游玩,与山中智仙和尚结为莫逆之交。 写作背景: 1.反复诵读,理解文章基本内容。 2.朗读时把握好“也”字收束句子时表达的不同情感。学习目标: 朗读课文,注意读准字音、停顿,边读边体会作者的思想感情。自学指导一: 有人说,《醉翁亭记》粗一看通篇都是“也”字,读进去以后反而觉得“也”得不够。说说你对这种看法的理解。自学指导二:再读课文,找出最能表达文章主旨的一个字。自学指导三: 根据下列情境,用《醉翁亭记》中的语句填空。 1、美国在联合国大唱人权高调,真是“ ”意在干涉别国内政。 2、这个案情十分复杂,扑朔迷离,但侦察人员决心全力以赴,非把它查个 不可。能力拓展谈一谈本节课的收获。 第二课时 宋仁宗庆历五年,范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬为滁州知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,常去滁州城外琅琊山游玩,与山中智仙和尚结为莫逆之交。 写作背景: (1)第一段。环滁皆山也:环 环绕。皆,都;林壑尤美:壑,山谷。尤,尤其,特别;峰回路转:回,回环。 (2)第二段。云归而岩穴暝:云 指散开的云又回聚到山上来。岩穴,山谷。瞑,昏暗。野芳发而幽香:芳,花,香花。幽香,清淡的香气。 (3)第三段。山肴野蔌:山肴,野味。肴,做熟的鱼肉。野蔌,野菜。蔌,菜蔬。非丝非竹:丝、竹,指音乐。丝,弦乐器。竹,管乐器。 (4)第四段。已而夕阳在山:已而,过了一会儿,不久。鸣声上下:上下,树上树下。醒能述以文者:述,记述。以,用。文,文章。检查预习: 1.掌握重点文言实词、虚词的用法。 2.积累文言词汇,理解课文每段大意。学习目标: 参考注解,疏通全文大意。没有注解的语句,凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决;解决不了的,画下来,待全班集体讨论解决。自学指导一:环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美, 望之蔚然而深秀者,琅琊也。环:环绕、围绕语气词表判断,是山谷表并列山行六七里,渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者,酿泉也。山之僧智仙也山上(名词) 在山上(名词作状语) 从峰回路转,有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也, 名之者谁,太守自谓也四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)说出 命名不能名其一端也从 到 在泻出于两峰之间者 太守与客来饮于此称太守与客来饮于此,饮少辄[7]醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 山水之乐,得之心而寓之酒也意有所及 每有会意心思 意旨 情趣语气词,于莫得遁隐 忘怀得失能够 得到的 领会环绕滁州城的都是山。 城西南方的各个山峰,树林和山谷特别秀丽。远远望去,那草木繁茂幽深秀丽的地方,是瑯琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,从两峰之间飞泻而出的是酿泉。 山势回环,路也跟着拐弯。有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭子 ... ...

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