课件编号4752264

2019版高考物理大一轮复习课件:专题三牛顿运动定律(3份)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:68次 大小:2391317Byte 来源:二一课件通
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    课件24张PPT。专题三 牛顿运动定律第1讲 牛顿第一定律牛顿第三定律一、牛顿第一定律匀速直线运动静止 1.内容:一切物体总保持_____状态或_____ 状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. 2.惯性及对惯性的理解 (1)定义:一切物体都有保持原来_____运动状态或静止状态的性质.匀速直线质量质量质量 (2)量度:_____是物体惯性大小的唯一量度,_____大 的物体惯性大,_____小的物体惯性小.(3)惯性的两种表现形式 ①物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持(静止或匀速直线运动状态)不变. ②物体受到外力时,惯性表现为运动状态改变的 _____.惯性大,物体的运动状态较难改变;惯性小,物 体的运动状态容易改变. (4)惯性不是力,惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.原来运动状态难易程度【基础检测】1.关于运动状态的改变,下列说法正确的是() A.只要物体在运动,其运动状态一定改变 B.物体受到多个力作用,其运动状态一定改变 C.只要物体的速度大小不变,运动状态就不变 D.只要物体的速度大小或方向中有一个改变,其运动状 态就一定改变 答案:D二、牛顿第三定律1.作用力和反作用力成对大小相等 两个物体之间的作用力总是_____出现的.一个物体对 另一个物体施加了力,后一个物体同时也会对前一个物体施加 力,物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力.2.牛顿第三定律方向相反同一直线上 (1) 内容:物体间的作用力和反作用力总是_____ 、 _____、作用在_____. (2)表达式:F 反=-F. (3)适用性:不仅适用于静止的物体之间,也适用于相对运 动的物体之间,这种关系与作用力的性质、物体质量的大小、 作用方式、物体的运动状态及参考系的选择均无关.【基础检测】 2.手拿一个锤头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对于这一现象,下列说法正确的是() A.锤头敲玻璃的力大于玻璃对锤头的作用力,所以玻璃 才碎裂 B.锤头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于锤头能够 承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C.锤头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于锤 头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况,所以无法判 断它们之间的相互作用力的大小 答案:C三、力学单位制基本导出单位长度1.单位制:_____单位和_____单位一起组成了单位制.质量时间mkgs 2.基本单位:单位制中所选定的基本物理量的_____. 力 学中 ,基本单位就是选 定 的 _____ 、 _____ 和 _____这三个物理量的单位,分别是_____、_____和_____.导出导出 3.导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出的其他物 理量的单位.常见的如速度单位 m/s 、加速度单位 m/s2 就是 _____单位.应特别注意力的单位牛(N)也是_____单位, 而不是基本单位.【基础检测】 3.(多选,2016 年湖南邵东三中检测)下列说法中,正确的是() A.在力学单位制中,若采用 cm、g、s 作为基本单位,力 的单位是 N B.在力学单位制中,若力的单位是 N,则是采用 m、kg、 s 为基本单位 C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D.牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 答案:BD考点 1牛顿第一定律 ⊙重点归纳 1.伽利略理想实验表明:力不是维持物体运动的原因.理 想实验是一种抽象思维的方法. 2.牛顿第一定律(即惯性定律)的理解 (1)明确了惯性的概念. (2)揭示了力的本质:力是改变物体运动状态的原因,而不 是维持物体运动的原因,物体的运动并不需要力来维持.(3)在理解牛顿第一定律时,要注意以下两点:①牛顿第一定律不能用实验直接验证,它是通过伽利略斜面实验等大量事实推理得出的.②牛顿第一定律并非牛顿第二定律的特例,而是不受任何外力的理想化情况. 【考题题组】 1.(2017 年江苏镇江统考 ... ...

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