九寨沟课后作业课件(共25张PPT)

课件25张PPT。10. 九寨沟课后作业A 课后练习单一、基础知识练 1．一锤定音。(在画线的字正确的读音下画“√”) 湖泊(bó pō)　　 松潘(fān pān)　　镶嵌(xānɡ xiānɡ) 出没(méi mò)　 窥视(ɡuī kuī)　 咀嚼(jué jiáo) 2．根据拼音写词语。 　　　√敏 捷珍 禽继 续逃 窜√√√√√3．在括号里填上合适的词语。 (　　　)的山沟　(　　　)的金丝猴　 (　　　)的竹叶 (　　　)的丛林 (　　 　)的大熊猫 (　　　)的眼睛 4．活学活用。(补充词语并选择合适的词语填空) (　　)(　　)其事　(　　)(　　)斑斓　清澈(　　)(　　) 古木(　　)(　　)　(　　)(　　)画意　高低(　　)(　　) (1)九寨沟真是个充满_____的人间仙境啊！ (2)湖水_____，游鱼、水藻都可以看得清清楚楚。 (3)大熊猫正_____地坐在那里吃竹叶，丝毫没意识到危险的到来。A 课后练习单错 落神奇调皮鲜嫩茂密憨态可掬机灵诗情画意清澈见底若无其事若 无色 彩见 底参 天诗 情5．按要求完成填空。 　　 “也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”这句话运用了_____的修辞手法，把_____当成_____来写。这样写的好处是：_____。 我也会写这样的句子：_____ _____A 课后练习单　　　 鸟儿在枝头欢唱，迎接着春姑娘的到来。拟人小熊猫人生动地体现了小熊猫的可爱二、阅读方法练 _____雪峰插入云霄(xiāo)，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓(lán)。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了_____五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似_____天然的台阶。由此形成的_____高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 1．按原文在横线上填入恰当的词。A 课后练习单一道道一座座一幅幅一级级2．选文主要写了_____、_____、_____、_____四个方面的景物，表达了作者_____之情。 3. 用“　�———�画出的句子运用了_____的修辞手法。句子里用_____来比喻_____，表现出湖泊的_____；用_____来比喻_____。写出了沟谷的_____。 4. 瀑布形成的原因是什么？ _____ 5.“宛如”换一个词是_____，我能用“宛如”造句：_____A 课后练习单中秋夜的月亮宛如一个白玉盘挂在空中。雪峰湖泊森林瀑布对自然风光的热爱比喻宝石湖泊晶莹剔透彩带沟谷形和色由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。好像三、写作方法练 (走进生活学语文) 本课采用了移步换景的方法，带着我们游览了美丽的九寨沟。请你仔细观察自己的学校，也用这种方法写一写美丽的校园吧！200字左右。A 课后练习单思路指导： 1. 仔细观察自己的校园，确定重点写哪些景物。 2．运用上移步换景的写法，注意写清楚路线的转移，转移时衔接词语要准确。 3．有重点介绍的，有一笔带过的，详略分明，不必面面俱到。A 课后练习单优秀示例： 刚进入校园，便可以看到一幢威武的大楼。大楼不是很高，却显得气势非凡。那便是我们学校的行政大楼。沿直线向广场走去，在楼梯与广场的交界处，有七大盆铁树一字排开，就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。广场两侧各有一棵香樟树。左边的那棵形似盘在一起的蛟龙，好像在关注着我们的一举一动。右边的那棵状如爱心，也许想用自己温暖每一个人。走进行政楼，红、白、黄、粉的菊花如潮水般映入眼帘，整个大楼芳香四溢。从后门走出行政楼，顿时眼前一亮，那翠绿的小草在微风中摇晃着身体，煞是可爱。A 课后练习单一、基础起跳板 (一)用“———�画出加点字的正确读音。 1．蔚(wèi　wēi)蓝的天空下，我们开始了愉快的攀(pán　pān)岩活动 ... ...