1.4 测量平均速度导学案（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第四节 测量平均速度 ◆课堂目标 1.掌握测量平均速度的原理和方法. 2.了解现代测速方法. ◆课堂导学 知识点一 平均速度 【导学1】 1. 变速直线运动：物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等的时间内通过的路程不相等），这种运动叫变速直线运动. 2. 平均速度：对变速运动粗略研究时，可以用来描述运动的快慢，这样计算出来的速度叫做平均速度，表示做变速运动的物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度. 3. 匀速直线运动和变速运动比较，如下表格所示： 区别 匀速直线运动 变速运动 特点 运动过程中，速度的大小和方向不变 运动过程中，速度变化 求速度 用v＝s/t求速度 用＝/t求出路程s内的平均速度 【典例1】体育中考评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒.小明参加考试前，前500米的平均速度为6m/s，后500m的平均速度为4m/s，则下列说法正确的是（ B ） A. 小明全程的平均速度为5 m/s B. 小明全程的平均速度为4.8 m/s C. 小明在本次参试中不能去的满分 D. 小明在运动过程中的最小速度是4m/s 解析：小明参加考试跑1000米所用的总时间为，则全程的平均速度为.因时间t小于规定的3分34秒，所以小明考试中能取得满分；运动过程中的最小速度是刚刚起步的0m/s，所以A，C，D错误，B正确. 答案：B 【导练1】 1. 小严在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得女子组冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则她在全程的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的平均速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ） A. 35km/h B. 40km/h C. 45km/h D. 50km/h 知识点二 测量物体的平均速度 【导学2】 阅读课本P23-24的内容，完成实验并填写下列空格： 在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验中：测量物体的平均速度的实验原理是，需用的测量工具有刻度尺和停表. 实验中需要测量的量：①运动小车通过的路程；②通过某段路程所用的时间. 实验结论：①小车在斜面上做变速运动；②小车通过全程的平均速度大于小车通过上半段的平均速度. 实验注意事项：①为了方便计时，斜面的坡度要小； ②实验前要学会熟练地使用停表，以减小实验过程中时间测量的误差. 【典例2】两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验.如图所示是小车滑下过程的示意图. （1）实验时用 测量物体运动的路程，用 测量运动物体通过这段路程的时间.实验中，斜面应保持 （选填“很小”或“较大”）的坡度，这是为了便于测量 . （2）下表是他们未完成的实验记录，请你将表填完整： 路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（cm s-1） s1=80.00 t1=2.8 v1≈28.6 t2=40.00 t2=2.0 v2=20 s3=s1-s2=40.99 t3=t1-t2=0.8 v3=_____ （3）由表中数据可知小车速度变化的特点是么？_____． 解析：（1）实验中要测量路程需要刻度尺，测量时间需要用秒表；为了使小车下滑速度不至于太快，以免下滑时间过短不便测量，故在实验时，斜面应保持很小，以便于测量时间. （2）表中 （3）比较v2，v3可知：小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越大． 答案：（1）刻度尺；秒表；很小 时间 （2）51.2 （3）小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越大． 【导练2】 3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，记录小车到达A，B，C三处时电子表的显示(数字分别是“时：分：秒”)．请根据图中所给信息回答： (1)sAB＝_____cm, tAB＝_____s，vAB＝_____cm/s； (2)sBC＝_____cm, tBC＝_____s，vBC＝_____cm/s； (3)sAC＝_____cm, t ... ...