课件15张PPT。一天，雷奈克_____从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵_____跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地_____。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到_____的声音！雷奈克试了试，声音果然_____传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑(còu)近自己的耳朵。啊 呼吸声 心跳声都听到了 就这样，雷奈克每天都用它仔细听病人内脏工作的声音，然后分析研究，作出诊断。缓步紧贴划着划木头沿着木板，、！1. 把选文句子中的词语和标点符号补充完整。 2．用“ ———画出描写两个男孩玩跷跷板的句子。 3．仿照选文中的句子，用“果然”说一句话。 果然：_____ 4. 雷奈克发明听诊器是从_____得到启发的。 5．你从这个故事中得到了怎样的启发？ _____我们平时只要善于观察，勤于动脑，就能有所发现、有所创造。经过一个多月的刻苦努力，小方的学习果然进步了不少。两个男孩玩跷跷板的游戏中文章按事情发展的顺序叙述听诊器发明的起因、经过和结果，有条有理，重点突出。如：雷奈克受到启发做出雏形到最终发明出来这一经过，是重点部分，叙述得很详细。同学们，仔细回顾你身边发生的事，按事情发展的顺序叙述其中的一件小事吧！150字左右。优秀示例： 今天，是我国的传统节日———重阳节，我决定为外公外婆做点事情。外公身体不好，每天晚上，外婆总要帮外公捶背。吃过晚饭，我对外婆说：“外婆，今天您就好好休息！”这时，外公开始看新闻了。他刚坐下，我就对他说：“外公，今天我来帮您捶背！”然后，我请外公稍微转过来一点，先从肩膀处往下捶到腰部，再从左边往右边捶。这样反复几次，捶了大约十分钟，外公笑呵呵地对我说：“真舒服啊！休息一会儿吧，谢谢你！”一、病人死去，医生思索办法 1．故事发生的时间是1816年，地点是_____，主要人物是_____。故事的起因是当时流行着可怕的_____病，很多病人痛苦地死去，医生感到十分难过。 2．从“十分难过”“整日思索”可以看出他是一位_____的医生。法国巴黎雷奈克肺结核有责任感二、受到启发，发明听诊器 1．孩子的游戏：只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 (1)用“———画出描写孩子们动作的词。 (2)孩子们这样做是因为：_____。通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音2．雷奈克的尝试：雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊，呼吸声、心跳声都听到了！ (1)雷奈克听到沿着木板传来的声音，他会想些什么呢？试着写一写。 _____ _____ (2)从“高兴极了”“马上跑回”我们可以体会到雷奈克的兴奋和渴望做实验的_____心情。 (3)从感叹号我们可以感受到雷奈克此时非常_____。 (4)雷奈克受_____的启发，做出了听诊器的雏形。示例：我用这个办法能不能听到人体内脏运动的声音呢？如果能 听到，我就能及早发现人体内脏运动的异常，就能救治很多的病人。迫切激动两个男孩玩跷跷板三、不断改进，世界上第一个听诊器诞生 后来，雷奈克又发现_____听诊效果更好。于是，他把空心木管的两端做成_____状，这就成了世界上第一个听诊器。 1．补充句子。 2．世界上第一个听诊器是_____。 3．雷奈克发明听诊器这个故事告诉我们什么？ _____示例：善于观察、勤于思考、反复实验才能有发明、有创造。空心木管喇叭两端呈喇叭状的空心木管一、主题积累 将下列人名与对应的发明用线连起来。 爱迪生 世界上第一架飞机 贝尔 世界上第一列火车 莱特兄弟 世界上第一部电话 富尔顿 ... ...
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