课件15张PPT。第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下( )的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得( )，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼( )地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫( )，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”松散又大又厚担心驼峰1．按原文在括号中填入恰当的词语。 2．联系上下文理解词语。 茫茫：_____ 无边无际：_____ 3．骆驼的脚掌和驼峰各有什么作用？ _____ 4. 联系全文想一想，小骆驼为什么“应该感到自豪才对”呢？ _____广阔、深远。开阔，看不到边缘。脚掌能防止脚陷进沙子里，驼峰能贮存养料。因为小骆驼身上长得不好看的地方作用很大。同学，你在自己的学习和生活中是不是犯过一些错误呢？当时是怎样的情况呢？在整个过程中，你的心理活动有什么变化？请你写一段话，注意将事情的发展经过与自己内心的情感变化相融合。不少于250字。优秀示例： 去年冬天的一天，我见太阳暖洋洋的，就想让我家的小乌龟“晒晒”太阳，于是，我“不辞辛苦”地把小乌龟从它冬眠的窝里挖了出来，放在地上。只见小乌龟在地上慢慢地爬来爬去，我一边笑一边骂它是大懒虫。当我看到小乌龟全身都是沙土时，就自作主张地给小乌龟“洗了澡”。我先把它放在水龙头下一顿狂冲，然后用刷子把它刷干净。看到它身上全干净了，我才满意了。接着，我就把它放在了阳台上。不幸的是，之后我只顾着自己玩耍吃东西，忘记了阳台上的小乌龟。等到第二天外婆发现它时，它已经被冻死了，四肢直挺挺地伸在外面。看着阳台上可怜的小乌龟的尸体，我陷入了深深的自责中。是我害了小乌龟，是我的任意妄为、粗心大意夺去了小乌龟的生命。小乌龟，对不起！一、识骆驼，知委屈 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 1．骆驼是沙漠里重要的交通工具，有“_____”的美称。 2．“骆驼妈妈看出了小骆驼的心事”中的“心事”是指_____。从“疼爱”一词我能感受到骆驼妈妈对小骆驼的爱，骆驼妈妈的话要读出_____的语气。沙漠之舟小红马说他难看慈爱二、沙漠行，亲体验 1．沙漠的环境是恶劣的，可以用“_____”“_____”等词语来形容。 2．小骆驼的脚掌_____，可以防止_____；他的睫毛有_____，可以防止_____；他背上的肉疙瘩是_____，可以_____。飞沙走石寸草不生又大又厚 陷进沙子里两层沙子进眼睛驼峰贮存养料3．给下列句子选择正确的朗读语气，把相应的字母填在括号里。 A．自豪的语气 B．嘲笑的语气 C．劝告的语气 D．担心的语气 (1)“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”( ) (2)“再走下去，我们饿了怎么办呢？”( ) (3)“我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！”( )BDA课文按照事情发展的顺序写出了小骆驼的情感变化过程：听说自己很难看时他觉得_____；进入沙漠后他很_____；通过沙漠旅行，小骆驼为自己的脚掌、睫毛、驼峰感到_____。这告诉我们，看事物不能只看_____，还要看_____。三、感自豪，懂道理它的实际作用挺委屈担心自豪外表一、主题积累(将动物与其所对应的称呼用线连起来) 高原之舟 啄木鸟 庄稼卫士 驯 鹿 林海之舟 牦 牛 森林卫士 青 蛙我们靠自己 小蜗牛问妈妈：“为什么我们一生下来就要背(bēi bèi)负这个又硬又重(chóng zhòng)的壳呢？” 妈妈回答：“因为(wéi wèi)我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以需要这个壳的保护！” 小蜗牛 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
