1.2 综合国力的增强 教案

1.2 综合国力的增强 教学设计 教学目标 知识与能力：通过我国在经济，文化，国际地位等方面的变化，认识我国综合实力的增强。 过程与方法：通过典型事例的对比切入课程学习，激发学生关注现实的热情，让他们更加直观地感知综合国力的变化。 情感态度价值观：强化学生对国家发展的认同感，增强民族的自尊心和自信心. 重点难点 1认识我国综合实力的增强。 2强化学生对国家发展的认同感，增强民族的自尊心和自信心. 教学过程 一、导入： 观看视频《中国话》，结合歌词中的“各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话”，及思想驿站中的汉语热，想想为什么开始学中国话的外国人越来越多了？ 伴随着经济实力、国际影响力的提升，我国在国际事务中扮演的角色也越来越重要，也有很多外国人把目光投向中国，吃中国菜、用中国货、说中国话、学中国文化等成了他们之中一部分人的潮流，“孔夫子的话越来越国际化”正在真实上演着。 二、教学过程 1.标准动车组“复兴号”投入运营，实现了中国高铁“从追赶到领跑”的根本转变；国产大型客机C919在上海浦东国际机场首飞，标志着中国打破了西方少数制造商垄断民用大飞机市场的局面；“墨子号”量子科学实验卫星成功运行，意味着中国这个量子科技领域曾经的后来者，现在已经站在了该领域的创新制高点；我国第二艘航母和完全自主研制的新型万吨级驱逐舰下水，歼-20战机翱翔蓝天，为中国实现强军梦谱写了华彩篇章…… 今天，中国的高铁、核电等“大国重器”已经走出国门，移动支付方式、共享单车、无人机、智能手机等饱含中国人智慧的创新理念与产品也已风靡全球、无人不晓。 从2010年开始，我国经济总量超过日本，跃居世界第二位,经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。我国农业长期稳定,工业持续增长,国有、民营和混合所有制企业各显神通,生产积极性充分调动,生产效率不断提高,就业和民生逐渐改善。 以上事例说明了什么？ 说明：我国的经济发展充满活力,国家综合实力不断增强。 2. 在年轻人一直盛行“美剧”、“日剧”，但是在中国引进国外电视剧的同时，国产剧也开始进入快速海外出口时期。如今，当越南网友打开本土最大的网站zing TV时，《凤囚凰》赫然挂在主页最醒目的位置；在欧美，美国付费平台Netflix收购网剧《白夜追凶》，一时引发全国轰动，国产剧“走出去”的速度似乎越来越快。这说明了什么？ 说明：我国的文化影响力持续提升。 随着中国经济发展和对外开放的发展,国家文化软实力和文化影响力大幅提升,对世界的影响逐渐显现出来。中国的电影电视、文艺演出、书籍报刊等各种文化产品越来越多地走出国门,向世界展现一个丰富多彩的中国。中国的国际话语权在逐步提高,通过不断增强对外话语的创造力、感召力、公信力,向世界述中国故事,传播中国声音,阐释中国特色。 3. 2013年9月和10月，中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。现在中国已与100多个国家和国际组织签署了共建“一带一路”合作文件，一大批合作项目落地生根，发展战略对接形成势头，各国政策协调日益增强，沿线民众不断从合作中获得实惠。 去年，中国提出了“金砖＋”模式，在厦门会晤期间邀请埃及、墨西哥、塔吉克斯坦、几内亚、泰国的领导人，出席新兴市场国家与发展中国家对话会，共商南南合作和国际发展大计。 这些事例说明了什么？ 我国不断加强同其他国家的交流,积极参加地区政治、经济、安全的对话与合作,逐步改善和发展同大国和发达国家的关系,广泛开展多边外交,国际地位不断提高,在国际事务中的影响力不断增强,形成了全方位、多层次、立体化的中国特色大国外交新格局。证明了我国的国际地位不断上升。 ... ...