Lesson 1 What is she doing? 教案

Lesson 1 What is she doing? 一、教学重点 Sunday等四会单词；playground等三会单词。 词组：in the playground，play football，run a race等。 语法点：do、sing、play、run的现在分词形式。 二、教学难点 理解掌握主语为第三人称（单、复数形式）的现在进行时态。 What’s she doing? She’s singing…… 三、课前准备 单词卡片，图片。 本课时所需课件。 四、教学过程 1.Warm up 活动一：口语练习教师鼓励学生（A、B）做partner 抽取图片进行表演，如： A （抽到游泳图片）：What are you doing? B: I’m swimming. 2. Review 活动二：句子接力。 分组活动，教师问各组的第一名学生： Hello, what are you doing? 每组第一名学生回答后转身问后面的学生What are you doing? 以此类推，每名学生的回答不能与同组成员重复，看哪个小组最先完成游戏。 3. Presentation 活动三：词汇学习 教师出示单词卡片拼读、认读。 重点指出： Sunday, often, horse 领读后可采取单词接力活动进行练习巩固。 活动四：猜一猜教师播放课件，展示小女孩在教室里唱歌，男孩子们在操场。 板书：singing，playing football，running a race 引导学生快速说出英文，并尽可能造句子如：She is singing. 活动五：听一听 课件展示图片（一） 情景总观，播放录音。第一部分一遍，学生跟读二遍，译成中文。 课件情景呈观（二） 播放录音第二部分一遍学生跟读二遍，译成中文。 活动六：读读贴贴 教师出示短语卡片playing football，playing basketball，sing，swim等词。 全班学生齐读，分小组活动，请小组学生代表将短语卡贴到相应动词图片下，贴的同时该组其他成员说出句子。 如：He's playing football。接着下一组代表贴图。成员说句子，依次练习第三人称单数形式。 活动七：组句 1. Eve，sing，is 例：Eve is singing. 2. Tom，swim，is 3. Play football，are，They 4. are，the boys， Playing basketball 教师根据做题情况突破难点并进行小结。 人称单复数和be动词的一致性。 五、家庭作业 完成课后习题，回顾本课学习的现在进行时态语法知识。