4.1社会主义初级阶段 教案

社会主义初级阶段 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 了解我国社会主义建设所取得的成就；激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感；增强实现社会主义现代化建设目标的信心和决心。 2.能力目标 理解我国现阶段基本国情和党的方针政策之间的关系；提高学生抽象思维与归纳、总结、辩证分析问题的能力。 3. 知识目标 理解社会主义初级阶段的表现，理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。 重点难点 教学重点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的 国情。 教学难点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的表现。 教学准备 教师准备： 1.制作多媒体课件。 2.收集体现我国现代化建设取得的成就、我国与世界发达国家的差距等资料。 学生准备： 通过自己的观察或调查研究发现身边生活的变化。课前走访家乡，感受近年来家乡发展情况，通过网络、媒体、采访等途径由近及远感受祖国新时代、新变迁。 导入新课 环节一：新时代———看成就导入方式一： 【播放视频】电影纪录片《厉害了，我的国》。 【教师提问】视频中每个人的心声也是我们的心声，让我们也来说说“厉害了，我的国” （设计意图：引入本课，通过“人物”讲述国家变化，深深感受到改革开放以来中国老百姓眼中的祖国变迁，幸福生活。视频的播放不仅能使学生产生情感上的共鸣.还为后面新课的学习埋下伏笔,起到前后呼应的作用。） 导入方式二： 【学生活动】十九大新闻播报台，学生播报十九大内容。 【教师引导】十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。我们迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，请听班级播报人一一道来。 【呈现课件】经济建设取得重大成就。我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值达到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到一万二千亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，八千多万农业转移人口成为城镇居民。创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。人民生活不断改善。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫。全面从严治党成效卓著。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现。 （设计意图：创造氛围让学生对改革开放新时代有深刻感知，激发学生探究本科学习内容，增强学生热爱祖国热爱党的情感。） 【教师引导】同学们，我国现代化建设取得了如此多的成就，大家有哪些感受？ 【学生交流】学生阐述自己的感受。 【教师小结】1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开。以邓小平同志为核心的党中央做出了改革开放的历史性决策，发出走自己的路，建设中国特色社会主义的伟大号召。40年风雨历程，我们党带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力和综合国力等进入世界前列。经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国的改革开放进入新时代，这是我国发展新的历史定位。 【呈现课件】本课主题“改革开放新时代”。 【教师提问】厉害了，我的国！祖国已发生巨大变化，取得举世瞩目成就。这是否意味着我国已是发达国家，进入社会主义发达阶段呢？ 【呈现课件】邓小平：我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。习近平：全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点。 【交流分享】我国仍然处于社会主义初级阶段。 【教师小结】尽管中国特色社会主义取得巨大成就，但是我国仍然处于社会主义初级阶段，仍 ... ...