３ 草虫的村落 基础训练 一、根据加点字的读音将下列词语分类。 散步 散文 散心 散装 ｓàｎ： ｓǎｎ： 仔细拼读，正确书写。 1.这优美的 yīn yùn( )仿佛千万只鸟儿的合唱,又像奔腾汹浦的瀑布,在 jìng mì( )的夜晚飘得更远。 2.穿着 qiào lì( )彩衣的阿姨正在为我 hōng kǎo( )面包,她还不时dòu（ ）我开心,我高兴地在她的脸颊上 qīn wěn( ）了一下。 三、把下列词语补充完整,并完成练习。 （ ）（ ）忽忽 左冲右( ） 花色（ ）斓 大（ ）小巷 形色（ ）（ ） （ ）然大物 （ ）足痴望 全神( )注 1.上面的词语中,形容注意力非常集中的词语是 。这样的词语还有 、 等。 2.根据语境选择恰当的词语填空。 (1)雷龙是个( ),令人望而生畏。 (2)街头那精彩的杂技表演,引得无数游人（ ）。 (3)日落西山之际,街上的人们( ),都在往家里赶。 (4)国庆期间,( )的人们都沉浸在欢乐的气氛中。 四、根据要求完成句子练习。 1.把下面这句话写具体。 优美的音乐,像 。 2.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 (1)用“全神贯注”写一句话。 （2）这句话中的“灵泉”指的是 ，音乐家”指的是 。 （3）我可以引用杜甫《赠花卿》中的“ ， ”这句诗来赞美这美妙的音乐。 文本回放屋 五、重点突破。 1.“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了 ，也忘了 。”从两个“忘了”体会到了 。 2.第2自然段在文中起着 的作用。 3.作者奇异的游历展现了两个空间,分别是 和 。 4.想一想:随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到了什么? 六、阅读课文片段,完成练习。 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色嘱的小圆虫,被着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 1.联系上下文解释下列词语。 (1)投机: (2)花色斑斓: 2.作者把“ ”想象成“南国的少女”,表现了它们的可爱、美丽。“庞然大物”指的是 ；“远房亲威”指的是 。 3.这段话中,作者介绍了 、 这两种小虫子。 4.蜥蜴和虫子们之间相处得怎么样?从哪儿可以看出来? 快乐小笔头 文中说“我还看见了许多许多……”想一想:“我”还会看到什么呢?请你展开想象,运用拟人的修辞手法,写几句话。 点亮智慧灯 八、读诗句,在括号里填上恰当的昆虫名称。 1.儿童急走追( ),飞入菜花无处寻。 2.小荷才露尖尖角,早有( )立上头。 3.知有儿童挑( ),夜深篱落一灯明。 4.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑（ ）。 参考答案及解析 一、sàn: 散步 散心 sǎn: 散文 散装 解析:这道题是对多音字的考查,要结合具体的词语来分类。“散”在表示“排遣”“分布”的时候读作sàn,在表示“零碎的”“没有约束”的时候读作sǎn。本题中,“散步”“散心”的“散”都有排遣的意思,应读作sàn;“散文”的“散”表示不受约束,“散装”的“散”表示零碎的,都应读作sǎn。 二、1.音韵 静谧 2.俏丽 烘烤 逗 亲吻 解析:这道题是对会写的字的考查。回答这类问题时,第一步,要仔细读准每个音节;第二步,要想一想读这个音节的词语有哪些,并结合所学课文写出相应的字形;第三步,注意生字要书写正确,如“韵”右边里面是点、提,不能漏掉一笔,“谧”的右上角的点的位置要处理好。 三、悠悠 撞 斑 街 匆匆 庞 驻 贯 解析:这道题是对词语的综合考查。首先我们要凭着记忆,把词语补充完整,然后将字形写正确,如“匆”不要漏掉里面的一点,“贯”不要写成“惯”。 1.全神贯注 示例:专心致 ... ...
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