2018人美版美术绘画第5课《五光十色 绚丽多彩--绘画的色彩》课件（28张幻灯片）

课件28张PPT。WINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplateWINTERTemplate第5课 五光十色 绚丽多彩 绘画的色彩 WINTERTemplate一、想一想、美丽的色彩从何而来？WINTERTemplate从莫奈的《干草垛》系列看出印象派画家作画灵感的源泉—光色变化WINTERTemplate三：归纳我们经常看到的颜色名称：WINTERTemplateWINTERTemplate四：色彩的对比与协调：色彩的对比:是将两种色相相反，明暗悬殊的色彩并置在一起，如红与绿，黄与紫，橙与蓝。包括：明度对比、纯度对比、 补色对比、冷暖对比特点：明快、醒目、具有强烈的视觉冲击力。WINTERTemplate凡高《播种者》观察画面中运用了哪些主要颜色？思考：画家想要表达什么？WINTERTemplate 色彩协调方法：类似色协调、 同类色协调、 中性色协调、面积协调、 WINTERTemplate塞尚 《圣多维克山》类似色协调WINTERTemplate凡高 《向日葵》同类色协调WINTERTemplate康定斯基《莫尔诺街道上的女人》中性色协调WINTERTemplate怀斯《克丽丝蒂娜的世界》面积协调WINTERTemplate白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。 杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 陆游的《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 刘禹锡《秋词二首》：“山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄”。 岑参《白雪歌送武判官归京》： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》： “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 课堂实践:分析诗句中所描绘景物的色彩，运用手中的画笔为景物搭配色彩。WINTERTemplate 所谓大师,就是他能从我们习以为常的事物中发现出美来。———罗丹WINTERTemplate二、影响物体色彩变化的因素光源色固有色环境色WINTERTemplate马蒂斯《有橙子的静物》