2018_2019高中物理第4章怎样求合力与分力4.1怎样求合力课件沪科版必修1:33张PPT

课件33张PPT。4.1　怎样求合力第4章　怎样求合力与分力[目标定位]1.知道合力与分力的概念及力的合成的概念. 2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系. 3.知道共点力的概念，会用作图法、计算法求合力.内容索引知识探究 新知探究 点点落实达标检测 当堂检测 巩固反馈知识探究答案　作用效果相同，可以等效替代.如图1所示，用一个弹簧测力计A可把物体提起悬挂在空中，用两个弹簧测力计B、C也可以把该物体提起悬挂在空中，那么一个弹簧测力计的力与两个弹簧测力计的力有什么关系？一、合力与分力答案[问题设计]图11.合力与分力：当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力 它们，并且它的作用效果跟原来那几个力的共同作用效果 ，那么这个力就叫做那几个力的 ，那几个力叫做这个力的 . 2.合力与分力的关系 (1)等效性：合力与分力产生的效果 ，可以 . (2)同体性：各个分力是作用在 上的，作用在不同物体上的力不能求合力.[要点提炼]代替相同合力分力相同等效替代同一物体二、用平行四边形定则求合力答案　不等于.1.如图1中，弹簧测力计A的示数为F，弹簧测力计B、C的示数分别为F1、F2，F1、F2的示数相加正好等于F吗？答案[问题设计]答案　等效替代；2.按教材提供的实验探究方法做一做该实验，并回答下列问题. (1)两次实验要把橡皮筋的下端拉到同一位置，这体现了什么物理思想？答案答案　平行四边形.(2)严格按照力的图示法作出两分力F1、F2及它们的合力F.用虚线把合力F的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，所成的图形是什么？答案　合力随着两分力间夹角的增大而减小，随着两分力间夹角的减小而增大.3.用硬纸板剪成五个宽度相同的长条，其中四个两两长度分别相等，第五个较长些，然后用螺丝钉铆住(AE与BC、CD不要铆住)，如图2所示.其中AB表示一个分力，AD表示另一个分力，AC表示合力.答案图2(1)改变∠BAD的大小，观察两分力间的夹角变化时合力如何变化？答案　不一定.合力与分力的大小符合三角形三边的关系，由几何知识知，三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，因此合力大小的范围为|F1－F2|≤F≤F1＋F2.例如：F1＝5 N，F2＝4 N，合力1 N≤F≤9 N，合力F的最小值为1 N，比任何一个分力都小.(2)合力一定大于其中一个分力吗？答案1.力的合成遵守 定则.(如图3所示)，平行四边形的两邻边表示 ， 表示合力的大小和方向.[要点提炼]图3平行四边形两分力对角线2.合力与两分力的大小关系 两分力大小不变时，合力F随夹角α的增大而 ，随α的减小而 . (1)F的最大值：当α＝0时，Fmax＝ ； (2)F的最小值：当α＝180°时，Fmin＝ ； (3)合力大小的范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2. 注意　合力F既可以大于、也可以等于或小于原来的任意一个分力.减小增大F1＋F2|F1－F2|三、矢量和标量1.矢量：在物理学中，把既有大小又有 ，并且按 定则进行合成的物理量称为矢量. 2.标量：只有大小、 的物理量称为标量. 3.矢量和标量的区别 两者运算法则不同.矢量运算遵循 . 标量的合成按照算术法则相加.如质量分别为m1＝3 kg，m2＝4 kg的两个物体的总质量一定等于7 kg，而F1＝3 N、F2＝4 N的两个力的合力，却可以等于1～7 N之间的任何一个值.方向平行四边形没有方向平行四边形定则注意　有方向的物理量不一定是矢量.如电流有方向，但电流的运算不遵循平行四边形定则，所以电流是标量.四、计算合力大小的方法1.图解法2.计算法 可以根据平行四边形定则作出力的示意图，然后由几何关系求解对角线，其长度即为合力大小.(1)相互垂直的两个力的合成(即α＝90°)：F合＝ ，F合与F1的夹角的正切值tan β＝ (如图4所示).图4(2)两个等大的力的合成：平行四边形为菱形，利用其对角线互相垂直 ... ...