2018_2019高中物理第4章怎样求合力与分力4.2怎样分解力课件沪科版必修1:33张PPT

课件33张PPT。4.2　怎样分解力第4章　怎样求合力与分力[目标定位]1.知道什么是力的分解，知道力的分解同样遵守平行四边形定则. 2.理解力的分解原则，会正确分解一个力，并会用作图法和计算法求分力. 3.会用正交分解法求合力.内容索引知识探究 新知探究 点点落实达标检测 当堂检测 巩固反馈知识探究答案　王昊对箱子斜向上的拉力产生了两个效果：水平方向使箱子前进，竖直方向将箱子向上提起.1.王昊同学假期里去旅游，他正拖着行李箱去检票，如图1所示.王昊对箱子有一个斜向上的拉力，这个力对箱子产生了什么效果？一、力的分解答案[问题设计]图1答案　是唯一的，用平行四边形定则来求解.2.如果王昊斜向上拉箱子的力已知，这个力的两个分力大小是唯一的吗？如何求这两个分力的大小？答案答案　无数对.3.如果没有限制，一个力可以分解为多少对不同的力？1.力的分解的运算法则： . 2.力的分解的讨论 (1)如果没有限制，一个力可分解为 对大小、方向不同的分力. (2)有限制条件的力的分解 ①已知合力和两个分力的方向时，有唯一解.(如图2所示)[要点提炼]图2平行四边形定则无数②已知合力和一个分力的大小和方向时，有唯一解.(如图3所示)图3(3)已知合力F以及一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小时，若F与F1的夹角为α，有下面几种可能：①当Fsin αF时，有唯一解，如图丁所示.图4二、力的分解方法答案　细线的拉力产生了两个作用效果：竖直向上的力和水平向手的力.1.用铅笔、细线把一个钩码按图5所示的方式悬挂起来.答案[问题设计]图5(1)细线的拉力产生了哪些作用效果？答案　力的分解如图所示：(2)根据细线拉力的作用效果作出拉力的两个分力，并求出两分力的大小.答案F1＝Fsin θ，F2＝Fcos θ.2.如图6甲所示，在一个直角木支架上，用塑料垫板做斜面.将一用橡皮筋拉着的小车放在斜面上(如图乙)，观察塑料垫板和橡皮筋的形变.图6(1)小车重力对斜面和橡皮筋产生了哪些作用效果？如果没有小车重力的作用，还会有这些作用效果吗？答案　斜面上小车重力产生了两个效果：一是使小车压紧斜面，二是使小车沿斜面下滑，拉伸橡皮筋；不会.答案答案　重力的分解如图所示(2)请沿斜面方向和垂直于斜面方向将重力分解.答案1.力的效果分解法 (1)根据力的 确定两个分力的方向. (2)根据 作出力的平行四边形. (3)利用 解三角形，分析、计算分力的大小. 2.正交分解法 (1)正交分解的目的：当物体受到多个力作用，并且这几个力只共面不共线时，其合力用平行四边形定则求解很不方便，为此先将各力正交分解，然后再合成.[要点提炼]实际作用效果两个分力的方向数学知识(2)正交分解法求合力 ①建立坐标系：以共点力的作用点为坐标原点建立直角坐标系，直角坐标系x轴和y轴的选择应使 的力在坐标轴上. ②正交分解各力，即将每一个不在 上的力分解到x轴和y轴上，并求出各分力的大小，如图7所示.图7尽量多坐标轴③分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和，即： Fx＝_____ Fy＝_____ ④求共点力的合力：合力大小F＝ ，合力的方向与x轴的夹角为α，则tan α＝F1x＋F2x＋F3xF1y＋F2y＋F3y一、按力的作用效果分解 例1　如图8所示，轻杆与柱子之间用铰链连接，杆的末端吊着一个重为30 N的物体，轻绳与水平轻杆之间的夹角为θ＝30°，求轻绳和杆各受多大的力？答案解析图8答案　60 N　52 N解析　重物对O点的拉力F＝G，产生两个作用效果：一个是沿绳方向拉轻绳，一个是沿杆方向压杆(因轻杆处于静止时杆所受的弹力一定沿着杆，否则会引起杆的转动).作平行四边形如图所示，由几何关系解得二、有限制条件的力的分解 例2　按下列两种情况把一个竖直向下的18 ... ...