3.2《做更好的自己》 课件 （35张ppt）

课件35张PPT。有一个太子，出生几个月以后，国家的军队叛乱，皇室逃亡，路途中太子被丢失了。战乱平息后，皇上诏告天下寻找太子，但是谁也不知道太子在哪。其实太子被乞丐捡到了，后被乞丐一直抚养。眼看太子一天天长大，为了让太子有个美好的未来，于是，乞丐们聚集在一起，共同商量要让太子学点什么。有的说“像我们一样讨饭”，有的说“我们凑点钱买块地让他种”，有的说“做木匠，人还是有门手艺好”，有的说“念书，因为万般皆下品唯有读书高”……大家各抒己见争的不可开交。 你觉得呢？ 任何的安排和选择 都不是最好的。 对太子来说， 唯有让他知道 自己是太子才是最好的！做更好的自己 第三课 发现自己我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰。所谓“更好”的自己， 就是越加接近真正的自己， 越加活出真正的自己。一、why接纳和欣赏自己尼克胡哲的人生故事没手没脚没烦恼二、如何接纳自己尼克的什么品质精神最让你感动？ 从自杀未遂，到如今鼓励大众，你觉得是什么原因促使尼克的改变？二、如何接纳自己抗拒？抱怨？（我不应该这样的！我应该怎样怎样……）———假装，自欺欺人等 接受（臣服、悦纳）（我爱我自己的一切，全然接受自己的一切）对自己真诚 决定一个人快乐幸福的是什么？（ 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 二、如何接纳自己（ 2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。回到尼克胡哲如果每天尼克胡哲总是盯着自己不好的地方，后果是什么？ 我没有什么……不好，我不好…… 后来尼克胡哲都关注的是什么呢？ 我没有烦恼，我很好…… 说明什么道理？学会欣赏自己“口吃”的雄辩家　　 狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。这个故事对同学们有什么启示？创景设情探究与分享阅读课本：晓蓉的累 请问： 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？要求： 　　用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点，用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总是不能完全满意，因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛，要不就是鼻子不是那么完美。他感叹，唉，难道就不能画出一张所有部位都完美的脸庞来吗？突然，他想出了一个主意，把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起，不就是最完美的图画了吗？?????? 于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。探究与分享每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰 有些不完美，如 ?? ；我能接受，因为 ? 有些不完美，如 ?? ；我不能接受，因为 ? 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ） 1、怎样接纳自己？ （ 2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我的优点有哪些？（10个）我做出了哪些努力？我为班级和同学做 ... ...