川教版信息技术七上第11课《用计算机写作》课件（13张幻灯片）

课件13张PPT。第11课 用计算机写作常用的写作工具1、word 2、记事本 3、写字板 4、wps 打开写字板写字板窗口四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作记事本和写字板四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作写字板中的文字处理1、输入法的选择 2、设置文字 四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作标题居中与首行缩进标题居中 首行缩进四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作保存与打开文件四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作都江堰四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作都江堰渠首枢纽主要由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程构成。三者有机配合，相互制约，协调运行，引水灌田，分洪减灾，具有“分四六，平潦旱”的功效。都江堰四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作都江堰四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作都江堰的水四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作　　站在伏龙观前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会是太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。 　　这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞上了一道坚坝，立即乖乖抽身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整。也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样，越是显现出一种更壮丽的驯顺。作业课本61页：在写字板里输入《都江堰的水》，要求：标题加粗、14号字，正文11号字。四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级[上]第11课用计算机写作