2018_2019高中物理第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律课件粤教版必修1：32张PPt

课件32张PPT。第一节　探究自由落体运动 第二节　自由落体运动规律第二章　探究匀变速直线运动规律[学习目标]　 1.知道自由落体运动的条件、性质和特点. 2.会分析记录自由落体运动的纸带或频闪照片上的运动信息. 3.掌握自由落体运动的规律，知道在地球不同地方重力加速度大小不同.内容索引自主预习 预习新知 夯实基础重点探究 启迪思维 探究重点达标检测 检测评价 达标过关自主预习一、探究自由落体运动 1.落体运动的思考 (1)亚里士多德的观点：重的物体比轻的物体下落得 . (2)伽利略的观点：物体下落过程中的运动情况与物体的质量 .快无关2.自由落体运动 (1)定义 物体仅在 作用下，从 开始下落的运动叫做自由落体运动. (2)自由落体运动具备两个特征 ①初速度为 ；②只受重力. (3)实验探究 将一系有纸带的重物从一定的高度自由下落，利用 记录重物的下落过程.分析纸带上记录的运动信息，可以找到自由落体运动的规律.重力静止零打点计时器二、自由落体运动的猜想和验证 1.猜想 自由落体运动是否是 直线运动. 2.验证 根据打点计时器打出的纸带，一是利用测量得到的位移和时间数据， 由s＝ 求出自由落体运动在各段的重力加速度，看是否 来验证；二是求出做自由落体运动的物体在不同时刻的速度，作出v－t图象，进行验证.匀加速相等三、自由落体加速度 1.定义：自由落体运动的加速度，称为自由落体加速度，也叫 加速度，用 表示. 2.方向：重力加速度的方向总是 的. 3.大小：在同一地点，一切物体的重力加速度都 ，在地球上不同的地方，g值是 (填“相同”或“不同”)的，但差别不大.重力g竖直向下相同不同答案[即学即用] 1.判断下列说法的正误. (1)在空气中自由释放的物体都做自由落体运动.( ) (2)物体只在重力作用下的运动是自由落体运动.( ) (3)自由落体加速度的方向垂直地面向下.( ) (4)伽利略通过实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律.( ) 2.一物体从塔顶做自由落体运动，经过3 s落地，取g＝10 m/s2，则物体落地时的速度v＝____m/s，方向_____；塔高H＝____m.××××30竖直向下45重点探究一、自由落体运动和自由落体加速度[导学探究]　 某实验小组利用打点计时器记录物体自由下落的运动轨迹时，得到一条如图1甲所示的纸带.其中，A是打出的第1个点.由纸带上的数据可以看出，在相同时间内物体的位移变大，即物体的速度增大.据此猜测自由落体运动是匀加速直线运动，为了验证这一猜测，请做以下工作：(已知打点计时器的频率为50 Hz)甲乙图1答案甲(1)求出B、C、D、E、F点的瞬时速度；答案　自由落体运动v0＝0 ①由①②③得计算各点的瞬时速度答案(2)在图乙坐标系中作出物体下落的v－t图象；乙答案　作出v－t图象如图.答案(3)根据图象作出判断，并求出物体下落过程的加速度.答案　因为物体运动的v－t图象是一条过原点的直线，所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动.根据v－t图象的斜率求得加速度a≈9.60 m/s2(由于有空气阻力和摩擦阻力的作用，测得的加速度比自由落体运动的加速度偏小).甲乙[知识深化] 1.自由落体运动 (1)自由落体运动实质上是初速度v0＝0，加速度a＝g的匀加速直线运动，是匀变速直线运动的一个特例. (2)自由落体运动是一种理想化的运动模型.只有当空气阻力比重力小得多，可以忽略时，物体的下落才可以当做自由落体运动来处理. (3)运动图象：自由落体运动的v－t图象是一条过原点的倾斜直线，斜率k＝g.2.自由落体加速度(重力加速度) (1)方向：总是竖直向下，但不一定垂直地面； (2)大小：①在同一地点，重力加速度都相同.②地球上纬度不同的地点重力加速度不同，其大小随纬度的增加而增大，赤道上最小，两极处最大，但各处的重力加速度都接近9.8 m/s2，因此一般计算中g取9.8 m/s2或10 m/s2.例1　(多选 ... ...