课件编号4775178

人教版八年级上册第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物教学课件(共28张PPT+学案) (共2份打包) (共2份打包)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:54次 大小:4503677Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。第一章第二节线形动物和环节动物 丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫常见线形动物线形动物———蛔虫这是从一个人体内取出的蛔虫.生殖:消化:体表:线形动物的代表:体形: 生活环境蛔虫形态结构 生理功能 运动:寄生在人的小肠内,靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。 长圆柱形,中断较粗,两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色,体长可达20cm,体表有透明的角质层。雌雄异体。雄雌线形动物--蛔虫雌蛔虫的纵剖结构图.消化管的结构简单,肠仅由一层上皮细胞组成。 .生殖器官发达,生殖能力强。 .无专门的呼吸器官。 .无专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。肠口生殖器官肛门寄生部位:小肠 怎样预防蛔虫病?:注意个人饮食卫生, 不喝不清洁的生水, 蔬菜水果要洗干净, 饭前便后要洗手; 其次要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用!!!丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫常见线形动物线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。线形动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门主要特征 种类 与人类的关系 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等1.蛔虫可感染蛔虫病。 2.秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 环节动物观看视频消化:呼吸:蚯蚓环节动物的代表:外形: 生活环境形态结构 生理功能 运动:你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。前端环带体节后端蚯蚓环节动物刚毛蚯蚓依靠肌肉与刚毛配合完成运动。蚯蚓利用湿润的体壁进行呼吸。环节动物蚯蚓利用湿润的体壁进行呼吸。体壁氧气二氧化碳体表黏液体壁的血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳讨论(P10): 1 观察蚯蚓的身体是否两侧对称? 2 身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用? 3 体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ? 讨论(P10): 1. 蚯蚓的身体呈两侧对称。 2. 身体分节可以使运动更加灵活、自如;刚毛起辅助运动的作用。 3. (P10第三段)蚯蚓利用湿润的体壁进行呼吸,氧气先溶解在体表的黏液中,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥,将会窒息死亡。 生活环境:富含有机物的湿润土壤中 蚯蚓 形态结构:身体呈圆筒形、有体节, 环带,刚毛 生理功能:利用湿润的体壁进行呼吸 P11 蚯蚓对人类的益处:疏松土壤; 提高土壤的肥力; 是优良蛋白质饲料。其它的环节动物沙蚕水蛭(蚂蟥)环节动物主要特征身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动。环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动主要特征 种类 与人类的关系 蚯蚓、沙蚕、蛭等1.沙蚕是鱼、虾、蟹的食铒。 2.提取蛭的唾液中的蛭素,生产抗血栓药物。 3.蚯蚓的益处: P11 练习:1.(1) × (2) ×2. B E F ; A C D3. 根据动物的身体是否分节,是否有刚毛和疣足等器官来判断。4. 雨后,土壤中充满水,蚯蚓因缺少氧气而爬到地面上呼吸。如果农田中没有了蚯蚓,农作物的生长可能受到影响,因为蚯蚓可以松土,改善土壤成分和结构,增加土壤肥力。第一章 第2节 线形动物和环节动物(共2课时) 导学案 学习目标 一、知识目标 1. 识别线形动物和环节动物 2.了解蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点;概述线形动物和环节动物的主要特征。 3. 举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。 二、过程与方法目标 1.通过观察和讨论和比较蛔虫和蚯蚓的身体结构特点,达到能概述线形动物和环节动物的主要特征的目标。 2.在学习、观察、讨论和交流过程中,培养学生的思考、探究精神。。 三、情感态度价值观目标 1.认同动物的结构特点与其功能相适应。 2.交流人类对动物和生态环境的影响,认同爱护 ... ...

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