测量（课件 14张PPT）

课件14张PPT。测 量 我们是靠什么来认识自己的学习、生活？眼睛———视觉 耳朵———听觉 鼻子———嗅觉 舌头———味觉 皮肤———触觉 俗话说：“百闻不如一见”。依据此观点，亲眼见到的一定是真的吗？ 日常生活中，你相信看到、听到的所有事物？我们的感觉可靠吗？ ———视觉你从图片中观察到什么? 观察的态度： 认真、仔细 观察是科学研究的一种重要方法。 所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物。 我们的视觉有时候会发生错觉，视觉有时并不可靠。小结我们的感觉可靠吗？ ———触觉实 验1、烧杯A、B、C分别盛有冷水、温水和热水； 2、先把右手食指浸入烧杯A的冷水中，再把左 手食指浸入烧杯C的热水中； 3、半分钟后，迅速将两个食指同时浸入烧杯B 的温水中。 你感到烧杯B中的水温如何？我们的感觉可靠吗？ ———估计质量实 验1、老师这里有5个分别标有A、B、C、D、 E的木质玩偶； 2、把它们托在手上，单凭感觉，比较它 们的质量，并由小到大按次序列出。 取一条长10厘米，宽2厘米的小纸条，在纸条边上任意剪两个缺口，如下图所示。如果用双手在纸的两端向左右拉这纸条，你猜想会分成几段？实 验人的感觉对事物的判断具有局限性--错觉我们的判断为什么会产生失误?怎样才能减少失误? 科学家认识到人类感觉的不尽可靠，因此发明了多种不同的测量工具。 有哪些常见的测量工具呢？我们下节课再会。