第一单元测试 班级：_____ 姓名：_____ 分数_____ 一、汉字基础（22分） 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） 仿佛（fó fú） 鸟啼（dì tí） 木碗（wǎnɡ wǎn） 肥皂（zhào zào） 邻居（lín línɡ） 拨弄（bō bá） 2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。（4分） （1）目送着它们，我们心理充满了快乐、娇傲和希望。（ ）（ ） （2）听着这动听的歌摇，我仿佛又回到了同年。（ ）（ ） 3.照样子，加上偏旁组成新字再组词。（12分） 皮： 披 （ 披风 ） （ ） （ ） 申：_____（ ） _____（ ） _____（ ） 令：_____（ ） _____（ ） _____（ ） 二、词语乐园（18分） 1.读拼音，写词语。（6分） pú tao yìnɡ ké nǔ lì xī yánɡ xún zhǎo rónɡ yì 2.在括号内填上适当的量词。（6分） 一（ ）木碗 一（ ）鸟鸣 一（ ）花香 一（ ）触角 一（ ）爬痕 一（ ）雨水 3.按要求，写出近义词或反义词。（6分） （1）写出以下词语的近义词。 急忙———（ ） 巡视———（ ） 快活———（ ） （2）写出以下词语的反义词。 沉重———（ ） 脆弱———（ ） 危险———（ ） 三、句子直通车（14分） 1.照样子，扩写句子。（4分） 例：这些肥皂泡很美丽，（五色）的浮光，在那（清澈透明）的球面上乱转。 （1）好半天，它的身后才留下一条（ ）的爬痕。 （2）在城市，在农村，都能听到它那（ ）的声音。 2.把以下句子改写成“被”字句。（4分） （1）我们把蜗牛放在平整的石块上。 _____ （2）我们把用剩的肥皂头儿放在木碗里。 _____ 3.运用加点的字词仿写句子。（3分） 那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由。 _____ 4.把以下句子改写成拟人句。（3分） 树上的叶芽慢慢绽开了。 _____ 四、阅写天地（46分） 1.阅读文章，回答问题。（21分） _____ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机 生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样［软弱 柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔 挺立］，可是它的生命力是多么［顽强 坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 （1）请给文章加上一个合适的标题，写在开头的横线上。（1分） （2）用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。（4分） （3）按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分） ? ABB： _____ _____ ABCC：_____ _____ （4）想一想再填空。（4分） “疾”字是_____结构的字，按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_____种意思。 （5）用“___”画出一个比喻句，这个句子把_____ 比作_____。（3分） （6）从文章中摘录一个拟人句，体会这样写的好处。（2分） _____ （7）小草身上有哪些值得我们学习的地方？（3分） _____ 2.写作。（25分） 你的童年生活中一定发生过许多有趣的事情，请以“童年趣事”为话题，写一篇字 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
