《力》同步训练 如图，一男孩打弹弓时的情景，你能联想到哪些物理知识？（至少写出两条） （1） ； （2） 。 2、用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明 ，小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动说明 和 。 3、下列说法，正确的是（ ） A.不接触的物体之间不可能有力的作用 B.力可以脱离物体存在，比如引力 C.两个物体相互接触就一定有力的作用 D.任何一个力必定存在施力物体和受力物体 4、如图所示实验，表示力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 5、能证明物体间力的作用是相互的现象是（ ） A.用石头碰鸡蛋，鸡蛋破了 B.用手拍桌子，桌子上的小纸团跳起来 C.用刀切菜，刀口变钝 D.用脚踢球，球向前飞出去 6、两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（ ） A.两只鸡蛋受力一样 B.破的那只鸡蛋受力大些 C.没破的那只鸡蛋受力大 D.两只鸡蛋受力大小无法比较 7、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ） A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位 如甲图所示，小红站在竖直墙壁旁．当她水平向右推墙时，墙对她产生一个作用力F使她向左运动．在图中作出墙对小红作用力F的示意图． 8、一只重6N的篮球挂在墙壁上处于静止，这时绳子对它的拉力是8N，请在图上画出篮球受力示意图. 9、在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形. （1）观察图甲，人对跳板施加力的作用效果是_____，观察图乙，跳板对人的力的作用效果是_____. （2）观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与_____有关. （3）比较图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与_____有关. （4）图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证.
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