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课件网) 第一课第二框 在社会中成长 1920年，在印度一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。这就是曾经轰动一时的“狼孩”。“狼孩”刚被发现时用四肢行走，白天躲藏，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不洗澡。只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。七八岁的卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，直到死也未能真正学会讲话。 “狼孩”的事例告诉了我们什么呢？ 在社会课堂中成长 运用经验 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 社会化 生物人 社会人 人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 父母的抚育 老师的教诲 社会的关爱 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。 相关链接 养成亲社会行为 老人跌倒，路人避之唯恐不及 社会万象 乱扔垃圾，熟视无睹 乱插队，没秩序 面对“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 要养成亲社会行为 什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展 1 高社会称许性 亲社会行为被特定社会或群体所认同并获得高评价 3 自利性 人们做亲社会行为的本意不是要伤害自己，而是获得自我或他人的肯定 2 社会互动性 亲社会行为是社会互动过程中的交往行为 4 利他性和互惠性 亲社会行为对他人有好处，常常也对行动者有好处 亲社会行为的特征 清代文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。 六尺巷 要学会谦让。 六尺巷的故事告诉我们什么道理？ 我来说 在荷兰的阿姆斯特丹，几乎家家户户都会种郁金香。有一个人叫汤姆，一次偶然的机会，一个过路人带来了一种非常特殊的种子，并告诉汤姆说，这个品种的郁金香开花之后会异常艳丽，你买下，种出来的郁金香一定能卖个好价钱。 时间过得很快，汤姆一直细心地守护着他的院子，期待开花的时候到来。有邻居过来问道，汤姆，你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是，不。 郁金香的故事 终于开花了，可是令人诧异的是，汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描述得那么好，甚至，还比不上邻居们院子里的郁金香。汤姆非常愤怒。 第二年 ... ...
