5.1 让友谊之树常青 课件(28张PPT)

课件28张PPT。第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件预习检测1、建立友谊，需要 ；建立友谊，需要 。开放 自己 持续的行动2、只要 ，我们就有找到朋友的机会。真诚待人3 呵护友谊，需要 ； 呵护友谊，需要 ； 呵护友谊，需要 ； 呵护友谊，需要 ； 用心去关怀对方学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会承受并正确对 待交友中受到的伤害4、我们不可能和所有的人都成为朋友， 但是我们要学会同 和睦相处，对所有人 。多数人以诚相待合作探究：1、怎么样朋友才不会彼此错过？ 2、如何建立友谊？ 3、有助于建立友谊的方法有哪些？ 4、怎样呵护友谊？ 5、怎样正确认识朋友间要学会尊重对方 6、正确对待朋友之间的冲突？ 7、处理冲突的基本策略 8、当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应怎么办？ 小丽的困惑1：小丽的交友二三事1、怎么样朋友才不会彼此错过？敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。小丽的困惑2：你有类似的经历吗？ 你是如何处理的？小强的交友二三事2、如何建立友谊？答：（1）建立友谊，需要开放自己。 （2）建立友谊，需要持续的行动。小丽的困惑3：小丽的交友二三事3、建立友谊的方法答：（1）面带微笑。 （2）记住对方的名字。 （3）真诚夸赞。 （4）寻找共同之处。 （5）做一个耐心的倾听者。 （6）保持好奇心。 目标导学二：呵护友谊（1）当遇到下列情况时，你会怎样做？ （2）让学生填写卡片，并通过自己与朋友的具体事例进行分享。当同学、朋友生病不能到校上课时，_____； 当同学、朋友遇到烦恼时，_____； 当同学、朋友生活有困难时，_____； 当同学、朋友学习遇到疑难时，_____。 4、怎样呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。探究三：教材P51页探究与分享1 “我”该怎么做呢？ 2 朋友之间需要保持距离吗？5、怎样正确认识朋友间要学会尊重对方每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。探究四：教材P52页探究与分享方法与技能 你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字，然后请同学们一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？ 发生突出时，可以互相协商，寻找解决方式，如果处理得好，可以拉近彼此的距离。6、正确对待朋友之间的冲突？7、处理冲突的基本策略（1）保持冷静 （2）坦诚交流会有 （3）及时处理 （4）勇担责任 （5）换位思考探究五：教材P53页探究与分享(1)左图中小清的说法，你能接受吗？ (2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？学生活动： 教师总结：呵护友谊需要学会正确处理交友中受到的伤害(1)左图中小清的说法，你能接受吗？ 答案提示：不能接受，这是对自己的不尊重，对彼此友谊的伤害。(2)右图中朋友的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 答案提示：不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为，这是对友谊的伤害，我会慢慢疏远他们。8、当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应怎么办？我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（ ） ①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友 ③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友 ④真诚地夸赞他人，记住他人的名字 A ... ...