课件编号4787190

1.1.2揭开货币神秘的面纱 第二目 纸币 课件+素材

日期:2024-05-07 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:82次 大小:11784706Byte 来源:二一课件通
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课件21张PPT。 第一单元 生活与消费第一课、神奇的货币1.2、纸币1、纸币的产生过程金银铸币纸币电子货币2、纸币含义:A、主体: B、手段:3、职能:是由国家(或某些地区)发行强制使用的是国家发行的。(有权发行纸币,有权规定面额,无权规定购买力,无权任意发行)国家强制力能代替金属币执行流通手段,支付手段的职能,某些信用特别强的纸币执行世界货币职能4、金属货币与纸币一般等价物(有价值)…发行…使用的在商品交换发展过程产生,从一般等价物中分离出来在货币发展中,从货币充当流通手段的职能中产生从…分离,…充当…的商品五种职能不是一般等价物①纸币由货币发展而来,能执行货币的部分职能; ②纸币是金属货币的代表,现代社会人们通常把流通中的纸币称为货币。 能代替金属币执行流通手段,支付手段的职能,某些信用特别强的纸币执行世界货币职能你一言我一语傻根说:中国人多,穷人也多。我要是国家领导就下令多印点人民币,大伙不就都有钱了吗?问题:傻根的说法你同意吗?说说你的想法。在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量= 商品价格总额货币流通次数=待售商品 数量×商品价格水平 货币流通次数商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不是越少越好,而是受客观规律———货币流通规律支配的。5、货币流通规律算一算:假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元,货币流通次数是5次,请问该发行多少货币量?若发行400万元,1元纸币相当于多少元的货币购买力?流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 货币流通次数=10005=200万元400万﹥200万委内瑞拉通胀严重W --(纸币) 100元100元200元1元钱买0.5元商品1元钱买1元商品纸币贬值 物价上涨 购买力降低50元1元钱买2元商品物价下降 卖不出去 产品积压 流畅不通若纸币发行量超过流通中所需货币量若纸币发行量小于流通中所需货币量 通货膨胀 通货紧缩结论: 纸币的以行量必须以流通中实际需要的货币量为限度(6) 通货膨胀和通货紧缩是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币贬值、物价持续上涨的现象是指流通中的货币量少于实际所需要的货币量,从而导致物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象物价上涨,纸币贬值,购买力下降物价低迷,纸币升值,购买力提高,消费不旺社会总需求小于社会总供给社会总需求大于社会总供给A.发展生产,增加供给, B. 财政政策 (紧缩性—减少财政支出,减少国债发行,增加税收) C.货币政策 (从紧--提利率) D.减少货币量的发行A.增加G供应量 B.鼓励消费 C.货币政策 扩张性--降低利率,刺激投资 D.财政政策: 扩张性--发行国债,增加财政支出,减少税收 E.加快产业结构调整关于人民币我国的法定货币国家授权中国人民银行总行稳定币值¥人民币的流通,是我国国民经济和人民生活赖以维持、发展的血脉。爱护人民币是公民义不容辞的职责。注意:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面额;但不可任意发行纸币, 无权规定购买力。在北京街头有一幅广告,画面中有许多人民币的图样。根据《中华人民共和国管理条例》的有关规定,如果未经中国人民银行批准,在宣传品、出版物或其他商品上使用人民币图样,无论是放大、缩小还是同样大小的人民币图样,都属于违法行为。据此回答(1)~(2)题。 (1)下列对“人民币”理解错误的是(  ) A.它是一种货币符号 B.它能充当商品交换的媒介 C.它是纸币,没有使用价值和价值 D.它是我国的合法货币 (2)国家禁止在广告中使用人民币图样,是因为(  ) A.人民币是国家发行的、强制使用的货币符号 B.在商业行为中使用人民币图样损害了人民币的形象 C.人民币的形象和尊严必须得到有效维护 D.人民币是我国惟 ... ...

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