第10课开辟新航路与殖民扩张课件北师大版（25PPT）

课件25张PPT。第三单元 近代社会的曙光第10课 开辟新航路与殖民扩张广东学导练 世界历史 九年级上册 配北师大版学习目标1. 初步了解哥伦布、麦哲伦等航海家的主要活动。 2. 结合开辟新航路的动机和取得的成果，认识新航路开辟的作用。 3. 掌握西方殖民帝国进行殖民掠夺的基本概况。 4. 了解“三角贸易”的路线，分析“三角贸易”对欧洲、非洲所产生的影响。知识梳理17商品经济奥斯曼土耳其西班牙中国澳门巴西劳动力美洲特产同步训练一、单项选择题 1. 15世纪末至16世纪初，欧洲人话题中出现的高频词语是：游记、海外探险、水手。与这一现象密切相关的历史事件是( ) A. 郑和下西洋 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 启蒙运动C2. 某校九年级(1)班的小李同学在学习“新航路开辟”时，做了以下笔记，其中有一处不正确。这处是( ) A. 原始动机：对黄金等贵重金属和奢侈品的渴望 B. 技术条件：造船等技术的进步 C. 支持国家：英国和法国 D. 深远影响：世界逐渐连成一体C3. 《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫。”这主要是因为哥伦布的远航( ) A. 找到了通往东方的新航路 B. 发现了新大陆 C. 完成了环球航行 D. 到达了真正的印度B4. 开辟新航路与郑和下西洋在历史上都留下了浓墨重彩的一笔。二者的共同之处有( ) ①都是以寻找黄金为最终目的 ②都对资本主义的发展产生了重大影响 ③都有使用中国人发明的罗盘针 ④都是人类航海史上的壮举 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④C5. 哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地……我发现了很多其他住着食人者的岛屿……”结合材料和所学知识分析，下列结论具有真实性的是( ) A. 哥伦布确实曾经到达过印度，并建立了殖民地 B. 哥伦布到死才知道他发现了印度 C. 哥伦布根本没有到达印度，其远航毫无价值 D. 哥伦布到达的应是美洲，其远航有利于世界连成一个整体D6. 下列关于开辟新航路的背景的叙述，不正确的是( ) A. 追求财富的欧洲人梦想去东方发财 B. 《马可·波罗行纪》引起欧洲人对东方的向往 C. 奥斯曼土耳其阻断东西方贸易通路 D. 郑和下西洋对欧洲人的启示 7. 他率船队横渡大西洋，到达今天美洲的巴哈马群岛、古巴、海地等地。这里的“他”是( ) A. 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 哥伦布 D. 达·伽马DC8. 某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”该认识形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动( ) A. 加剧了“三角贸易” B. 使用了蒸汽轮船 C. 传播了启蒙思想 D. 打破了人类彼此隔绝的状态 9. 在开辟新航路的过程中，沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋上的风光?( ) A. 迪亚士船队 B. 哥伦布船队　 C. 达·伽马船队 D. 麦哲伦船队DD10. “……这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的。豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华贵的制服的仆役，这一切都是由布里斯托的商人所贩卖奴隶的苦痛中压榨来的财富所造成的。”这说明“三角贸易”( ) A. 为殖民国家带来了大量财富 B. 致使非洲因此丧失了近亿的精壮劳力 C. 造成了印度长期的贫困与落后 D. 带动了亚非拉的经济发展A11. “难以忍受的拥挤，令人窒息的闷热……生病的奴隶被抛进海里淹死……”材料反映的是( ) A. “三角贸易” B. 攻占巴士底狱 C. 新航路的开辟 D. 俄国农奴制改革 12. 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是( ) A. “三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展 B. “三角贸易”给非洲带来了巨大灾难 C. “三角贸易”为英国成为资本主义工业 ... ...