Starter Unit 1 Good morning! 单元导学案（2课时）

Starter Unit 1 Good morning! 年级： 7 年级 学科： 英语 第1课时 课题：Unit 1 Good morning! 课型：听说课 学习内容：1a-2e 【学习目标】: 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3.正确认读Aa-Hh八个字母。 4.培养正确的交际观念。 ?【学习重难点】: 1. Hello! Good morning! 2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。 学习过程 自主预习 1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。 2.小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好，Frank) B: Good morning, Alice!(早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。 4.正确书写字母。 二、合作探究 1.小组训练早上见面打招呼。 2.小组表演比赛。 3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。 5.完成句子。 ——— _____(早上好，Helen！) ——— _____（Bob，早上好！） 和同伴练习教材PS1上1a图片中的对话，并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。 A:Good morning... B:Good morning... A:Hi... B:Hi... A:Hello... B:Hello... 展示提炼 拓展延伸 1.写出下列字母的相应大小写字母。 A_____ b_____ C_____ D_____ E_____ f_____ G_____ h_____ 2.写出下列字母相邻的字母。 ____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh_ 3._____ _____ (早上好)，Mr. Wang! 4. ——— Good morning, Mary. ———_____. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello 三、当堂检测 （一）根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1./si：/___ _____ 2./di：/ _____ 3./ef/_____ 4./bi:/_____ 5./ ei /_____ 6./eit /_____ 7./i:/_____ （二）写出下列大写字母的小写字母。 1) BEE _____ 2)BAG _____ 3)BED _____ 4)HB _____ 5)CD _____ 6)ABC _____ 7)AD _____ 8)CAAC _____. （三）写出下列缩略词的意思。 HB_____ CD___ BBC_____ （四）选择题。 ( )1.“不明飞行物”的英文缩写是_____。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC ( )2. “美国篮球协会”的英文缩写 是_____。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA ( )3. 在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母_____。 A. S B. L C. M D. XL ( )4.早上和同学见面时，应该说_____。 A.Good morning B.Good afternoon C. Good evening D.I'm OK （ ）5. 中国中央电视台的缩写是_____。 A.CCTO B.CCTV C.CCTD 总结： 字母书写分为_____和_____。Aa--Hh书写在四线三格上时，大写字母占第_____格，上不顶线是原则；小写字母认准格，上面有“辫”_____占第_____格，下面有“尾”_____占_____第_____格，无“辫”无“尾”_____占_____格，有“辫”有“尾”_____占三格。 课后反思： 本节课我学会了_____ 本节课存在的问题_____ Starter Unit 1 Good morning! 年级： 7年级 学科： 英语 第2课时 课题：Unit 1 Good morning! 学习内容: 3a-4d 【学习目标】: 1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。 2.巩固所学的八个人名。 3.学会不同时段打招呼的用语。 4.巩固本单元所学字母，单词及句型。 5.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/） 6.培养正确的交际观念。 【学习重难点】： 1.学好这首英语歌曲及将 相同音素字母和单词归类。 2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。 3.熟练掌握8个字母和基本的问候用语。 【学习过程】： 一、自主预习： 1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。 二、 合作探究 1.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三 ... ...