2.3 .1 遗传信息的携带者-核酸 优质课件+教案

嵩阳中学课堂教学设计 时间：2018.9.7 授课年级 高一 科目 生物 教师 章节内容 遗传信息的携带者-核酸 共_1__课时，本课时：第_1__节 学习目标 ①说出核酸的种类。 ②简述核酸的分子结构和功能。 ③懂得以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 重难点分析 重点：1、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 2、核酸的分子结构和功能。 难点：1、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 2、理解核酸是由核苷酸连接而成的长链。 教学策略分析 引导学生探究性学习，利用提出问题的方法、多媒体课件等直观教学 教学环节设计 教学过程 设计意图 情景设计 问题设计 实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”引入，出示学生实验结果：人的口腔上皮细胞中DNA、RNA分布的状况以及洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA、RNA分布的状况，从而引出：核酸的分类以及分布情况。 合理引出本节新课 二、探究活动 1.我们当时学氨基酸的时候知道氨基酸有几部分组成（和同学一起回忆）至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，然后还有一个氢原子和一个R基。那么核苷酸又是由哪几部分组成的呢？（书中找答案） 2.核苷酸的种类有哪些？ 培养学生自主学习思考的习惯，让学生自己总结提高学生归纳总结的能力 三、检测与评价 1.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（ ） A.细胞质 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体 2.核酸的结构和功能的基本单位是（ ) A.五碳糖 B.碱基 C.磷酸 D.核苷酸 3.细胞内组成DNA的五碳糖是（ ） A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖 4.鱼体内的核酸彻底水解后，得到（ ） A.1种五碳糖 B.4种脱氧核糖核苷酸 C.5种含氮碱基 D.8种核苷酸 理解知识，学以致用 四、课堂小结 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，核酸有DNA 和RNA 两大类，组成它们的基本单位是核苷酸。通过染色可以观察到DNA 和RNA 在细胞分布，通过前后知识的联系，掌握核酸的分类、结构特点及功能。通过不断的补充学习，使学生对生物学的学习有一定的思路和方法，在复习过程中要回归教材，构建知识脉络。 训练学生总结概括能力，明确重点 五、作业设计 随堂练习，问答解析，课本29页基础题1-3题 加强本章节练习 六、板书设计 [来源核酸是由核苷酸连接而成的长链 :学科网] 课后反思 ①对学生能力培养的反思。我在本次中讲得比较多，剥夺了学生展示的机会，从某种程度上来说，是打击了学生的积极性。在以后的教学中应强化学生活动，让学生做课堂的主人。 ②对学生知识学习的反思。在教学中应适当留出时间给学生进行知识点的记忆 ③对学生见解的反思。鼓励学生勇于创新，使课堂教学得以补充和完善。 课件27张PPT。遗传信息的携带者 ———核酸 1998年年底，美国某报纸披露说在某地找着了一个克林顿总统的私生子，这个黑人小孩的出现几乎要了正处于被弹劾之难堪境地的绯闻总统克林顿的老命。幸亏后来经DNA指纹证明该黑小孩与克林顿总统没有亲缘关系，否则白宫非乱套不可。 资料： 什么是DNA指纹? 每个人的DNA都不完全相同，人与人之 间不同的碱基对数目达百万之多（克隆人除 外），因此通过分子生物学方法所显示出来 的人的DNA模样就会因人而异，人们就可以 像指纹那样分辨人与人的不同了，这也就是 “DNA指纹” 的由来。 DNA指纹:1.概念： 　　 核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 2.功能： 　　　携带遗传信息,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。一、核酸的概念及功能二、核酸的种类DNA和RNARNADNADNA无蛋白质朊病毒细菌、人等DNARNA噬菌体烟草花叶病毒判断：一切生物的遗传物质都是DNA？含有两种 核酸只含其中 一种核酸正研究中核酸核酸DNARNA（脱氧核糖核酸）（核糖核酸） 三、核酸在细胞中的分布（一）实验原理 1、DNA主要分布在细胞核内, RNA大部 ... ...