Unit 3 What's your number? Lesson 2 同步课件+教案+练习

Unit 3 What's Your Number? Lesson 2 同步练习 一、我会选。 1. one+six=_____ A. four B. six C. seven 2. four+two=_____ A.eight B.six C.one 3. eight-four=_____ A. four B. five C.six 4. eight-six=_____ A. five B. nine C.two 5. three×two=_____ A. six B. twelve C. eight 二、选出下列单词的正确汉语意思。 ( ) l. six A.七 ( )2.nine B.什么 ( )3.seven C.五 ( )4.what D.六 ( )5.five E.九 三、选择填空。 ( )1.-What's your number? -_____. A.Your name, please? B. My name is Eve. C. ten. ( )2.当你想知道他多大时，应说： A. How are you? B. How old is he? C. How are you? 3.车牌号为637，英语是_____ A. five three seven B. five seven three C.six three seven 4.原来鱼缸中有four条鱼，后来小明又买了three条，现在一共有_____条。 A. six B. seven C.eight 5. “Number off，please.”是什么意思：_____ A.请坐! B. 请报数. C您好！ 四、找出拼写正确的单词?将其编号写在前面的括号里。 （ ）1.A.one B.eno C.neo （ ）2.Aisx B.xis C.six （ ）3.A.seven B.sven C.svene （ ）4.A.ehgti B.eight C.eghit （ ）5.A.nien B.nine C.nein 答案: 一、1-5CBACA DEABC CBCBB ACABB 课件15张PPT。unit3 What’s Your Number? Lesson2重大版 三年级上Let’s sing a songten little candles dance Warm-upI say numbers and you clap your hands.我说数字你拍手。Warm-upsixPresentationsevenPresentationeightPresentationninePresentationtenPresentationPractice1. “Say numbers”,完成课本中第五部分。 2. 连锁问答的游戏,完成课本第三部分。 3. 有事请打电话Let’s play“爱的抱抱”:请10位同学上台来。同学们散开,听老师的口头念的1-10的数字,如果念的是three,那么就要快速反应地去寻找伙伴,以三个人为一组抱在一起,如果有谁落单,就要淘汰出局,留到最后的为优胜者。Work in twoA:What’s your number? B:one/two/three/ten/six/seven...... 1.学唱歌曲How old Are You?,下节课将进行歌唱比赛。 2. 用英语询问同学、朋友或家人的年龄，并能回答他人的提问。HomeworkThank you!上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？ 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/重大版本英语三年级上unit3lesson2课时教学设计 课题 Unit3What's your name? 单元 学科 英语 年级 三年级上 学习 目标 1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。 2.能初步运用句型“ I’m _____.What's your name?” 重点 1.能听、说、认读单词six, seven, eight, nine, ten。 2.能初步运用句型“ I’m _____.What's your name?” 难点 单词eight(清辅音t的准确发音)和nine(鼻音) 的发音及对新句型“How old are you? I’m_____.”在实际情景中的运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Step 1 Warm-up 1.Greeting(面带微笑) T: Hello! Nice to see you again. (小朋友们好,很高兴又和大家见面了! ) S: Hello! T:I am …What’s your name? S:1 am… T:Good morning… 2.教师带动全班一起唱歌,调动学生的情绪。 3.Game: Clap and say numbers. T: Now,I say numbers and you clap your hands. (当老师说到six,seven…(当老师说到six,seven…孩子就不知道怎么拍了,这样就自然而然的引出新课) 一起唱歌 激发学生学习英语的兴趣,让学生初步感受英语的氛围。 讲授新课 Step 2 Presentation 1. Let’s learn new things 学习新知识(20分钟) ⑴ ... ...