高中思想政治人教版（新课程标准）（必修4）坚定理想再铸辉煌时政大讲堂课件（24张）

课件24张PPT。习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代中国社会主要矛盾时政大讲堂一、新时代中国特色社会主义思想的提出2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。二、思想形成十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。 围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。 新时代中国特色社会主义思想八大明确明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面” 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； 明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体； 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。 三、习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵明确二：我国社会主要矛盾的转化十 九 大 两 个 重 大 论 断一、中国特色社会主义进入新的时代，这是我国发展新的历史方位。 二、新时代我国社会主要矛盾的转化 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“美好生活需要”不仅包括既有的“日益增长的物质文化需要”这些客观“硬需求”，更包括在此基础上衍生出来的获得感、幸福感、安全感以及尊严、权利、当家作主等更具主观色彩的“软需求”。（一）回顾：我们党在各个发展时期，根据当时的历史条件准确判断社会的主要矛盾。1、新民主主义革命时期对主要矛盾的认识 土地革命时期：代表中国人民利益的中国共产党和代表大地主大资产阶级的国民党反对派之间的矛盾； 抗战时期：中华民族与日本帝国主义的矛盾 解放战争时期：中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾。 正是因为抓住了各个时期的主要矛盾，我们党才制定了正确的革命路线，带领人民推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利。 2、社会主义革命和建设时期对社会主要矛盾的认识 1956年，社会主义改造基本完成，我国进入全面建设社会主义时期，党的八大提出，我国社会主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 1981年党 的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的社会主要矛盾，做了进一步的提炼，指出“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。 2017年，十九大报告指出，中国 ... ...