浙科版高中生物必修二：第1章 孟德尔定律 单元测试卷 一．选择题（共20小题） 1．孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（ ） A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1 B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子 C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1 2．下列关于孟德尔运用假说演绎法的研究过程的分析错误的是（ ） A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和 Fl自交的遗传实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 3．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是（ ） A．孟德尔对于两种现象的解释是完全一致的 B．孟德尔验证假说时都是用测交的方法 C．在生物性状遗传中，两个定律同时起作用 D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础 4．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（ ） ①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄，然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋． A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥ 5．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（ ） A．F1表现型的比例 B．F2表现型的比例 C．F1测交后代类型的比例 D．F2基因型的比例 6．有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（ ） A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有3种雌雄配子的结合方式 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 7．孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1自交得F2，以下描述错误的是（ ） A．F1产生四种类型的雌雄配子 B．F2有四种表现型，九种基因型 C．亲本所没有的性状组合（重组性状）占F2的比例为 D．控制这两对相对性状的各遗传因子之间一定能自由组合 8．下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验及遗传规律的说法，叙述正确的是（ ） A．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合 B．杂合子与纯合子遗传因子组成不同，表现型也不同 C．分离定律可以发生在有丝分裂过程中 D．杂合子自交的后代会发生性状分离，测交后代不会 9．豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，不正确的是（ ） A．豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋 B．豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分、观察 C．豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快 D．豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确 10．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是（ ） A．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律﹣﹣假说演绎法 B．摩尔根证明基因位于染色体上﹣﹣类比推理法 C．DNA双螺旋结构的发现﹣﹣模型建构法 D．噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法 11．下列关于孟德尔“假说一演绎法”的假说内容的叙述，错误的是（ ） A．生物体的性状是由遗传因子决定的 B．遗传因子在体细胞中是成对存在的 C．生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离 D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 12．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A． ... ...
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