2.1网络改变世界课件31张PPT+教学案

八年级第一单元第二课 第一课时《网络改变世界》教学案 一、导入新课 一部手机走天下出行时代即将来临，你准备好了吗？ 图片展示当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间，使人们的生活显得更加丰富多样。 引出网络给我们的生活带来了哪些变化？ 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界 二、教学目标 1.结合自身生活，列举网络的利与弊。 2.能说出网络丰富我们日常生活的表现。 3.从三方面举例说明网络推动社会进步。 三、评价任务 1、填空 （1）网络让我们日常生活中的 传递和交流变得 。网络打破了传统人际交往的 限制，促进了 。网络让我们的 变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络为 注入新的活力，网络促进 的进步，网络为 传播和 搭建新平台。 2.网络对我们的生活有何积极的影响？ （信息传递和交流、人际交往、生活便利） 3.网络怎样推动社会进步？ （经济、政治、文化和科技） 四、教授新课 知识模块一：网络丰富日常生活 网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ 活动探究一：P10 你经常借助互联网做哪些事情?互联网对人们信息传递和交流有何影响？ 总结出：方便迅捷 活动探究二：P11结合课件和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。 得出结论：打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。 活动探究三：P12你有网络购物的经历吗？购买过哪些商品？互联网给我们的生活还带来哪些方便？ 便利略。 老师引出这一切已经普及到社会的方方面面，这就是互联网+的魅力。 拓展：“互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 提出问题：互联网+，都可以加什么？它跟人们的生活带来了哪些便利？ 提示：加工业、农业、教育、金融、交通和旅游、家电和家居、生活服务、媒体、零售） 知识模块二：网络推动社会进步 探究与分享一：（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。 提示：（1）作用： 政府：有利于更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民； 个人：丰富的民主形式、拓宽了的民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。 （2）按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增设座位、多建造些卫生间、多放置垃圾桶、允许多开些餐饮店和便民店等措施。 探究与分享二：根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ 评价内容 1.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。因为借助互联网我们可以（ A ） ①结交朋友、查阅资料 ②学习新知、购买物品 ③求医问药、休闲娱乐 ④传播谣言、制造病毒 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ A ） ①网络交往超越了空间 ②网络交往提高了人们社会活动的质量 ③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值 ①② B.②③ C.①②④ D.③④ 3.“我们加个好友吧，这样以后联系起来更方便。”于是，两个陌生人通过QQ、微信等网络社交工具成了好友。这说明（ B ） A.网络让信息传递和交流变得方便快捷 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.网络给人们提供便捷的信息搜索渠道 D.网络让我们的生活变得更加丰富多彩 七、教学反思 课件31张PPT。一部手机走天下出 ... ...