课件编号4799790

高考一轮复习学案 第27讲 数列的概念与简单表示法(原卷+解析卷)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:高中学案 查看:17次 大小:3664409Byte 来源:二一课件通
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    第27讲 数列的概念与简单表示法(原卷版) 考点 考纲解读 要求 常见题型 1.由数列的前几项求数列的通项公式 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). I 选择题,填空题 2.an与Sn关系的应用 理解an与Sn关系重视分类讨论的思想 II 解答题 3.由数列的递推关系求数列的通项公式 理解递推公式的定义 II 填空题 4. 数列的性质 理解数列的分类 II 解答题 1.数列的有关概念 概念 含义 数列 按照   排列的一列数 数列的项  数列中的  数列的通项 数列{an}的第n项an= 通项公式 如果数列{an}的第n项与   之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式 前n项和 数列{an}中,Sn=   叫做数列的前n项和 2.数列的表示方法 列表法 列表格表示n与an的对应关系 图象法 把点   画在平面直角坐标系中 公式法 通项公式 把数列的通项使用   表示的方法 递推公式 使用初始值a1和an+1=f(an)或a1,a2和an+1=f(an,an-1)等表示数列的方法 3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn,则an= 4.数列的分类 分类原则 名称 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数    无穷数列 项数    单调性 递增数列 an+1   an 递减数列 an+1   an 常数列 an+1=an 按其他标准分类 有界数列 存在正数m,使|an|≤m 摆动数列 从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 周期性 周期数列 ?n∈N*,存在正整数常数k,an+k=an 考点一 由数列的前几项求数列的通项公式 例1:已知n∈N*,给出4个表达式: ①an=②an=,③an=,④an=. 其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是(  ) A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ 【解析】检验知①②③都是所给数列的通项公式. 【答案】A 例2:写出下面各数列的一个通项公式: ①3,5,7,9,…; ②,,,,,…; ③-1,,-,,-,,…; ④3,33,333,3 333,…. 【解析】 ①各项减去1后为正偶数,所以an=2n+1. ②每一项的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以an=. ③奇数项为负,偶数项为正,故通项公式中含因子(-1)n;各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4,…;而各项绝对值的分子组成的数列中,奇数项为1,偶数项为3,即奇数项为2-1,偶数项为2+1, 所以an=(-1)n·. 也可写为an= ④将数列各项改写为,,,,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以an=(10n-1). 类题通法 具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k或(-1)k+1,k∈N*处理 变式训练 1.(2018·太原模拟)数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(  ) A.an=n2-(n-1) B.an=n2-1 C.an= D.an= 2.根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式: (1)-1,7,-13,19,…; (2),,,,,…; (3),2,,8,,…; (4)5,55,555,5 555,…. 考点二 an与Sn关系的应用 考向一 利用an与Sn的关系求an 例3:若数列{an}的前n项和Sn=an+,则{an}的通项公式an=_____. 【解析】 由Sn=an+, 得当n≥2时,Sn-1=an-1+,两式相减,整理得an=-2an-1, 又当n=1时,S1=a1=a1+,∴a1=1, ∴{an}是首项为1,公比为-2的等比数列,故an=(-2)n-1. 【答案】 (-2)n-1 变式训练 1.若数列{an}满足:a1=1,an+1=an+2n,求数列{an}的通项公式. 2.已知下列数列{an}的前n项和Sn,求{an}的通项公式①Sn=2n2-3n;②Sn=3n+b. 考向二 利用an与Sn关系求Sn ... ...

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