四年级语文《那片绿绿的爬山虎》ppt课件

课件38张PPT。那片绿绿的爬山虎 在这学期我们学过一篇叶圣陶先生写的文章———《爬山虎的脚》，你们还记得吗？课文写到的那片绿绿的爬山虎，正是叶圣陶先生家院墙上的那片爬山虎，而这片爬山虎也给作者肖复兴留下的深刻的印象。今天我们就来学习一篇新课文———《那片绿绿的爬山虎》。 【学习计划】 1.认识7个生字,会写13个生字。 2.正确、流利地读通、读顺课文。 3.读懂课文内容,联系上下文体会课文中含义深刻的语句,懂得学作文先做人的道理。推荐 删掉 词语 融洽 黄昏 余晖 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 写字的时候注意书写姿势，要做到身体距离桌子一拳远，握笔的手指距离笔尖一寸远，眼睛距纸面一尺远。把字写得既正确又美观。 我们一起分享读书中的收获 ，交流阅读中的疑惑 。请同学们认真默读课文，想一想:你都读懂了什么？你还有哪些不懂得地方。课文写了两件事： 1.叶圣陶先生给我修改作文。 2.我到叶圣陶先生家做客。 一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“ 你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的么？” 我睁大了眼睛 ，有些某名奇妙。 当时作者还不清楚到底是怎么回事，语文老师问他的时候，他睁大了眼睛，心里感到莫名其妙。所以“莫名其妙”的意思就是：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。所以说，通过联系前后文我们也可以很好的理解词语的意思。 当时作者还不清楚到底是怎么回事，语文老师问他的时候，他睁大了眼睛，心里感到莫名其妙。所以“莫名其妙”的意思就是：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。所以说，通过联系前后文我们也可以很好的理解词语的意思。 我们读书的时候有自己的理解固然重要，可我们也常说，有疑才会有问，有问才会引起我们的思考。那么读了课文后你还有哪些不理解的地方，可以大胆的提出来,我们一起来交流。 “他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”作家应该怎么做？作家的作品应该怎么写？ 为什么作者说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”？那片绿绿的爬山虎 让我们一起看一看叶圣陶先生给作者修改了这篇文章。想一想叶圣陶对作者的这篇文章在内容上做了哪些修改、用什么形式修改的？ 内容：字、词、句 形式：圈、钩、直线、曲线 当时作者看了叶老先生的修改后，又有怎样的感受呢？ 如春风拂面，一个大作家，竟然对一个中学生的作文却这样一丝不苟，进行了如此细致的修改，他感觉到了吃惊，同时也感觉到了他对自己的关爱！ 作者又从叶圣陶先生给自己作文的评语中悟出了些什么呢？ “这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。” 要想把作文写好，就要一丝不苟，就要写自己深受感动的真事。 肖复兴同学的《一张画像》给叶老先生留下了深刻的印象，肖复兴让叶老先生看到了一个“作家”幼苗的成长，所以叶老决定邀请他到家来做客。而叶老先生家的爬山虎也给作者留下了深刻的印象。下面请快速浏览课文，看看作者几次写到那片绿绿的爬山虎？从中你体会到了什么？ “刚进四合院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。” “我”受到叶圣陶先生这样一个大作家的邀请到他 ... ...