课件23张PPT。第一单元 关注社会发展 第3课 积极服务社会 第一框 爱护公共设施新知导入扫码指路找公厕公共设施与新媒体的结合，极大地方便了我们的生活新知讲解 公共设施是指由政府或其他社会组织提供的，属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。公共设施包括行政设施 卫生设施 体育设施 文化设施 交通设施 教育设施 绿化设施 ……满足人们的公共需求请列举身边的公共设施我国城市环境设施（公共设施）功能及其准备过程分 类你知道下列图标的意思吗？公共设施对我们的生活有多重要？ 公共设施都有使用年限，需要维护才能最大限度地发挥作用。公共设施损坏的原因主要有人为恶意破坏、不正确使用而无意破坏、正常老化、自然损坏等。身边有没有被人为破坏的公共设施？ 给我们的生活带来了什么危害？ 人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为，会受到他人的鄙视和谴责，同时，也是一种违法行为，要承担相应的法律责任。 破坏交通设施罪，破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 ———《中华人民共和国刑法》 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 ———《中华人民共和国宪法》 2018年3月27日中午1点07，河南新郑市某小区，有兄妹二人从7楼进入电梯，11岁的哥哥一边用手臂撑住墙，一边用脚抵住电梯门。小学生损毁公共设施熊孩子踢飞电梯门 去年2月，在宁波北仑，有一批熊孩子，短短10多天内，强行从公共自行车桩位中偷走42辆公共自行车，42个桩位也被损毁。据初步统计，损失约5万元。案例分析： 1、请从道德与法治的角度评价这些熊孩子的行为。 2、怎样预防此类事情的再发生？图片启示我们爱护公共设施，首先_____。从自身做起，不人为破坏公共设施关于课桌的保护，同学们议论纷纷： 小明：“学校应加大处罚力度，严惩不贷！” 小芳：“学校应通报批评，毫不留情！” 小丽：“同学间互相监督，一旦发现报告老师”你赞同谁的观点？说说你的理由。 小华说，只要我们每个人自己不去破坏，公共设施的管理和维护自有政府负责。你赞同吗？为什么？井盖破损 好心市民插树枝防被“坑” 图片启示我们爱护公共设施还要求我们_____。看到公共设施被损坏时，不能无动于衷，要积极采取措施课堂总结 爱护公共设施，是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象。我们要自觉遵守法律规范和道德规范，以主人翁的姿态爱护公共设施，为保护公共设施做出我们应有的努力。拓展提高电动汽车公共充电基础设施建设情况调查 请将情况调查写成报告，在老师和家长的帮助下上交给有关部门。以小组为单位，举行以下社会实践活动谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 苏人版九年级道德与法治第3课爱护公共设施教学设计 课题 爱护公共设施 单元 关注社会发展 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 1、知道公共设施有哪些，这些设施的作用是什么 2、理解公共设施对民众生活的重要作用 3、培养爱护公共设施的情感，自觉从身边做起 重点 公共设施有哪些，对民众生活的重要作用 难点 爱护公共设施从身边做起 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频《扫码指路找公厕》 公共设施与新媒体的结合，极大地方便了我们的生活 观看思考 承上启下 讲授新课 一、什么是公共设施 1、出示含义、分类 2、图片展示 3、出示《 ... ...
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