第4节 光的折射 共2课时 第一课时 光的折射规律 【知识与技能】 1．了解光的折射现象． 2．知道光从空气斜射入水中或其他介质时的折射规律． 3．知道在光的折射现象中，光路可逆． 【过程与方法】 1．通过观察，认识折射现象． 2．体验由折射引起的错觉． 【情感、态度与价值观】 1．初步领略折射现象的美妙，激发学生探索自然现象的兴趣． 2．培养学生在学习中的交流、团结和协作精神． 【重点】 光的折射规律． 【难点】 光的折射规律． 知识点 光的折射 【自主学习】 阅读课本P81－82，完成以下问题： 1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射． 2．光在同种均匀介质中沿直线传播；光从空气射向水面会发生反射.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射． 3．光的折射光路图中的有关概念． (1)光从一种介质斜射入另一种介质时才会发生折射现象. (2)折射角是折射光线与法线的夹角. 4．光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角．当入射角增大时，折射角也增大．当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变． 5．在折射现象中，光路是可逆的． 【合作探究】 演示 探究光折射时的特点 让一束光从空气中以不同的角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹． 1．当光从空气中斜射入水中时，光的传播方向吗？垂直入射呢？ 答：斜射时光的传播方向会改变，光在反射面处发生了偏折．垂直入射时光的传播方向不变． 2．与入射光线相比，折射光线是偏离还是靠近法线？ 答：靠近． 3．使入射角增大，则折射角如何变化？入射角减小呢？ 答：入射角增大时，折射角增大．入射角减小时，折射角减小． 4．将光逆着折射光的方向从水中射向空气中时，会观察到什么现象？ 答：进入空气中的折射光逆着原来入射光的方向射出． 【教师点拨】 1．光在发生折射时，折射光线跟入射光线和法线在同一平面内． 2．折射光线和入射光线分别位于法线的两侧. 3．当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角，入射角增大(或减小)，折射角也增大(或减小)；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角． 4．当入射光线垂直射入另一种介质中时，传播方向不改变. 1．光的折射现象 光从空气斜射入水(玻璃)中时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射现象． 2．光折射的规律 (1)光从空气中斜射入水(或其他介质)中时，折射光线偏向法线(折射角小于入射角)． (2)折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大． (3)光垂直入射时光的传播方向不变． 3．光的折射现象中，光路是可逆的． 完成本课对应训练． 第二课时 折射现象在生活中的应用 【知识与技能】 能用光的折射规律解释光的折射现象． 【过程与方法】 1．通过观察，认识到生活中的折射现象． 2．利用所学知识简单分析和归纳生活中的光的折射现象，体验由于折射带来的错觉． 【情感、态度与价值观】 1．初步领略折射现象的美妙，培养亲近自然及擅于思考的习惯． 2．对学生进行安全教育，增强学生的安全意识． 【重点】 理解光的折射． 【难点】 解释生活中常见的折射现象． 知识点 生活中的折射现象 【自主学习】 阅读课本P82－83，完成以下问题： 我们站在岸上看水中的物体时，觉得物体离水面更近了．这是由于光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角．我们逆着光线看过去，认为光是从物体上方的点发出的，所以看到的是光线经过折射形成的虚像． 【合作探究】 演示一 作图解释“叉鱼”的折射原理． 演示二 潜水员在水中看岸上的树会怎样变化？ 演示三 海市蜃楼 形成海市蜃楼时，远处物体有一些射向空中的光线，由于不同高度空气的疏密不同而发生折射 ... ...
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