课件编号4803884

部编版九年级上册历史课件第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件 (共25张PPT)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:68次 大小:6350336Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四课 希腊城邦和亚历山大帝国 古代希腊地理范围和现代希腊有所不同,大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。 一方面,多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;而另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。 爱 琴 海 克里特文明: 约前2000年 迈锡尼文明 爱琴文明=克里特文明+迈锡尼文明 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被多利亚人(后来被称为斯巴达人)攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。 公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。   有人说:斯巴达是刚毅的民族,他们成就了斯巴达精神!   古代斯巴达勇士出征时,母亲送给儿子的临别赠言:“带着你的盾牌回来,或者死在上面!” 希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权力,只有公民才能占有土地,占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权力,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权力和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。妇女也没有公民权。 公元前6世纪,雅典执行官克里斯提尼进行改革,基本铲除了旧贵族的政治特权,确立雅典民主制度 公元前5世纪期间,伯里克利执政期间,城邦民主制度达到全盛,雅典进入古希腊的“黄金时代” 雅典民主制度的主要特点 ③建立津贴制度 如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴,另外,城邦还向公民发放‘戏剧津贴”,鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。 ①扩大了公民的权利,民主的抽签制度, 使每一位公民都有参政的机会 ②确立公民大会是最高权利机构 雅典民主制度的局限性 占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人 并没有任何政治权利,真正能够享受这种 民主的人只占少数。 公民=全体成年男性公民 本邦人 非奴隶 成年人 男子 只占人口1/6 实质:少数奴隶主贵族的民主 雅典实行民主制度以来,整个社会出现“政治民主、经济繁荣、文化昌盛”的景象,被称为古代希腊的 雅典全盛之建筑掠影 雅典卫城 帕特农神庙 亚历山大大帝 亚历山大(前336—前323年 年在位),古代马其顿国王,亚历山大 帝国皇帝,当时希腊“最博学的人”亚 里斯多德曾担任过他的家庭教师,他向 老师学习了哲学、医学、科学等各方面 的知识,自幼受希腊文化的影响。18岁时,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁时,亚历山大继承王位,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东征。据说,在远征中,他命令一切人“把世界当作自己的家乡”。 1、亚历山大东征的时间、过程、结果 2、对亚历山大东征的正确评价 自学指导二: 阅读P37亚历山大东征,试着从课本找出以下问题答案。 无坚不摧的马其顿方阵 当波斯遇到马其顿…… 马其顿 埃及 两河流域 小亚细亚 波斯 印度 马其顿国王亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚和埃及,占领了两河流域 ,灭掉波斯,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 古希腊 古巴比伦 古印度 亚 洲 非 洲 欧 洲 古埃及 亚历山大帝国 亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国? 亚历 ... ...

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